试论幼儿教育存在问题及对策

中图分类号:G612文献标识码:A文章编号:1003-9082(2014)03-0120-01

幼儿教育是基础教育的重要组成部分,在学校教育和终身教育中起着奠基作用,他关系到未来的国民素质和整体的教育水平高低。因此我们要深刻认识到目前幼儿教育论文网中存在的问题,找到相应的对策,创造和谐的幼儿教育环境。

一。幼儿教育存在的问题

1。忽略对学生的全方位培养

就目前的教育现状来看,任何一个教育时期,都是注重对知识技能的培养,反而忽视了对学生的其他能力素养的培训。比如,当前很多幼儿园盲目地开设各种音乐。舞蹈。绘画等课程,家长一味地让孩子学习,以考试的成绩来断定一个学生的学习效率,导致学生的综合能力素养提高受阻。当前的幼儿教育大多重视对知识的学习,而忽视了幼儿品质。道德。身体健康等多方面的培养和发展,使得幼儿教育的质量也逐渐下降。

2。师资队伍薄弱化“

一所幼儿园的办学质量并不在于是否有豪华的设施,而在于是否有一支精良的教师队伍,而大多数幼儿园师资量不足,教师的素质较低,很多幼儿园都是包班“即一个教师一个班,既当教师又当保育员,幼儿园教师工作量重,一人多岗现象普遍:班额过大,有的一个班六七十名幼儿,严重影响了保教质量。老师即使有许多很好的设想,如自制一些教玩具,与幼儿一起游戏一起探索,相互分享活动的快乐,但也无法实施。由于教师的工作量大了,探究幼儿教育的精力就更不足了。

3。幼儿园与家庭沟通效果不好

目前,许多家长对幼儿家庭教育的认识仍存在很大的片面性,他们把幼儿教育等同于智力教育,把识字。背诗。计算。拼音。学外语当作幼儿教育的主要课程,错误地认为幼儿有了知识就有了未来的一切,而忽视了对幼儿的品德。意志。兴趣。性格等非智力因素的培养,也忽略了幼儿的个性发展。他们关心的是幼儿在幼儿园是否学会了拼音。写字。算术,认为这能为小学打好基础,致使幼儿在入学后出现这样一种情况:入学初感觉学习很轻松,并且成绩也很好,过一段时间,就出现上课不专心。做作业不认真等现象,形成了不良的学习习惯。随着学习内容的加深,难度的增加,储备知识“用完了,又缺乏认真学习的习惯,这时学习上产生厌学情绪,导致学习没后劲“等问题。

4。幼儿教育思想观念落后

每个孩子有自己的特点,有不同的想法和爱好。孩子需要教师的关爱和尊重,而很多幼儿教师用自己成人的心态对待幼儿,认为他们的行为和想法很可笑或幼稚,不能充分尊重幼儿的行为,不能对他们的个性表示赞同,而是用一贯的方式去教学,对待孩子用的方式。模式等都是一样的,致使孩子的天性被磨灭。孩子在成长过程中表现的兴趣。智力发展都不相同,如果用统一的模式教育孩子,会对他们的成长造成阻力。

5。幼儿教育内容不切实际

许多幼儿教师对教育内容没有明确的概念,幼儿正处于开发智力,富有创造力的时候,课程内容的不断扩展。加深,给孩子造成一定的压力,更有诸多幼儿园把幼儿教学内容延伸到小学水平,为以后的学习奠下基础,好的出发点却得不到想要的结果,反而抑制了孩子的成长

二。解决幼儿教育中存在问题的相关措施

1。明确幼儿教育的性质和地位,加强幼儿教育管理

幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是一个人发展的起始阶段。政府应该加强对幼儿教育的规范化管理,将幼儿教育摆正定位,幼儿园是幼儿教育的主要场所,一个重要的方面是要坚持幼儿园的办园宗旨,明确幼儿园的性质并非是盈利,而是实施幼儿保育工作的重要场所。只有明确了幼儿的办学理念和性质定位,才能真正做好幼儿教育。

2。开展幼儿教育的普及宣传工作

幼儿教育是一种特殊的教育事业,除了政府要加强支持力度之外,社会也要加强肯定。可以定期举行一些宣传普及工作,引导社会和家长对幼儿教育的认识。例如可以开设知识讲座,让家长和教师都参加,了解教育孩子的方式,让家长和教师进行必要的沟通,尤其是家长的一味让孩子学的观念需要改变。

3。提高教育水平

提高教育水平包括两个方面,一是加强教学材料的丰富,不能一味地使用枯燥的课本作为讲授的工具,应该多给孩子讲解与课程相关的其他知识内容,丰富他们的视角。另外要加强教师的水平。教师是教育中不可或缺的主体,教师的水平如何对孩子的学习有很大影响,尤其是幼儿正处于接受模仿能力很强的阶段。当前,很多地方的幼儿师资水平还比较低下,为了提高师资力量水平,一方面要加强对教师的选拔,教师必须满足一定的能力要求之后才可上岗;另一方面是要加强对教师的培训,定期组织教师参加相应的技能培训,以提高教师的教学水平。

4。加强幼儿教育环境的建设以及教学设备的完善

环境是教学的重要部分,良好的环境是促进教学效率提升的有效途径。幼儿园作为主要的幼儿教育机构,环境自然是必不可少的一个重要环节。加强幼儿教育环境的建设,要加强幼儿园的活动室。户外活动场所等的规范化,幼儿园的各种工作室。办公环境也应该符合要求。

综上所述,幼儿教育是教育的基础,影响学生日后学习的效率。因此,加强幼儿教育的力度具有十分重要的意义。当前幼儿教育还存在一系列问题,需要各地幼儿教育机构采取适宜的方式进行解决,以提高幼儿教育的质量和水平。

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