10年以上 37
表2-2 样本基本特征(家长)
变量 人数 百分比
文化程度 本科
大专
高中及以下 17
(三)研究方法
此次研究笔者主要采用问卷调查法和文献法对家园协同的现状及优化策略进行研究。
1。 问卷调查法
本研究问卷分为教师问卷和家长问卷两部分,对杭州市3所幼儿园的教师和家长发放问卷。问卷回收后对结果进行统计与分析,进而得出结论
家园协同现状及有效策略研究(5):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_196841.html10年以上 37
表2-2 样本基本特征(家长)
变量 人数 百分比
文化程度 本科
大专
高中及以下 17
(三)研究方法
此次研究笔者主要采用问卷调查法和文献法对家园协同的现状及优化策略进行研究。
1。 问卷调查法
本研究问卷分为教师问卷和家长问卷两部分,对杭州市3所幼儿园的教师和家长发放问卷。问卷回收后对结果进行统计与分析,进而得出结论
家园协同现状及有效策略研究(5):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_196841.html从学科角度出发,分析学校社会工作介入高校青春健康教育的优势和可行性,为切实缓解高校...
关于幼儿家长对亲子阅读态度的现状的调查研究,以杭州市幼儿园家长为调查对象,以自制问...
浙江省中学生家教情况的调查与思考,普遍偏向于在在职教师处接受家教。并基于对调查结果...
幼儿园教育实习指导老师对本科生指导现状的调查,探寻在实习期间,实习基地幼儿园教育实...
小学课堂教学公平的现状及对策研究,对杭州市某小学的学生进行问卷调查、对教师进行访谈...
初中科学实验课和理论课的教学差异,男性科学教师更加重视多媒体在教学中的作用、在实验...