1.2研究方法及工具
1.2.1问卷调查法：本文使用的是Young的《网络成瘾量表》（Internet Addiction Scale , IAS）[10] 。该量表是由台湾学者陈淑慧等人通过考察大陆地区的适用性编制而成，中文名称为：《网络成瘾量表修订版（CIAS-R）》[11]。其中有20道题目，采用1-5级评分的形式，最终统计分数来体现网络成瘾，0~23分：正常；24~49：有轻度上瘾症状，尚没有形成网络依赖；50~79分：中度成瘾；80~100分：重度成瘾。该量表重测信度(r)为0.74 (P<0.01),全量表的Cronbach α系数为0.86[12]。以此量表为基础添加几道主观题来进行比较分析，比如性别、上网的主要目的、网龄，每次上网的时长等。调查时笔者对被试宣读统一的指导语，然后让被试进行匿名方式填写，调查时以班级为单位进行。本次调查以≥50分来评定为存在网络成瘾倾向。 初中生网络成瘾现况的调查研究(3):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_29545.html