摘  要：实验是化学学习的基础，实验是化学学习的主要方式和途径[1]。为了解现阶段虞城县高中化学实验教学存在的问题及现状，也期望能更好地完成高中化学实验教学目标。本文对虞城县第一高级中学和春来高级中学的化学实验教学现状进行了调查，并对调研结果进行数据分析，查找存在的问题及原因，提出有针对性的改革建议。希望对高中化学实验教学提供一定指导作用。33263
毕业论文关键词：高中化学实验；实验教学；调查
A Survey and Research on the Teaching Situation of High School Chemistry Experiment in Yucheng County
Abstract：Chemistry is a subject based on experiment and also primary way of Chemistry Learning．In order to understand the stage of problems and present situation and to better improve the level of high school Chemistry Experiment Teaching，I had done a survey in Yu Cheng County．In this paper，the survey has done for present situation of chemistry experiment in the first high school and Chun Lai high school of Yu Cheng County．Finally，an analysis was made on the survey．Suggestions are put forward from the view of subject teaching in high school chemistry experiment problems and hope to provide some guidance to the high school chemistry experiment teaching．
Key words：High School Chemistry Experiment；Experiment Teaching；Investigation
目录
摘  要    1
引  言    1
1 调查方式    2
2 调查内容    2
3 调查结果分析与讨论    3
3.1 教师和学生对化学实验态度的调查    3
3.2 教师的授课方式、学校实验设施的调查    5
3.3 化学实验考核方式的调查    7
3.4 学生化学实验综合素养的调查    7
4 高中化学实验教学中存在的问题与建议    8
5 结  论    9
参考文献    10
附  录    11
致  谢    14
虞城县高中化学实验教学现状调查与研究
引 言化学实验的学习是高中化学学习的一个重要环节，是激发学生学习化学的重要方式，也是为了提高学生动手能力、创新思文和学习化学科学知识的重要内容和途径。特别是近年来新课标教学大纲的实施，在理念上，探究学习、合作学习是中学化学课程的主旋律，使学生能更好地体验学习的乐趣[2,3]。在认识上，普通高中化学实验课程标准中明确提出：“以实验为主培养学生的综合素质是化学学习的重要特征之一”。因此以实验为基础开展化学的教学更成为学生学习化学的重要方式，但是目前仍有某些高中化学实验教学存在着严重的问题，这种问题的存在阻滞了教师教学目标的实现，也无法满足当前新课标大纲的教学目标。因此，我们必须通过这种途径对高中化学实验教学现状进行全面的认识与了解，进而提出改进性的教学建议，以达到高中化学实验的教学目标，以此提高学生的动手能力、培养学生的创新思文[4]。
1 调查方式
本次以河南省商丘市虞城县的两所高级中学为调查对象，一所是虞城县重点高中虞城县第一高级中学，另一所是普通中学春来高中。调查方式采用问卷调查为主，与教师和学生交流、旁听化学实验课等方式为辅。通过本次调研对虞城县高中化学实验状况有所了解，并对结果进行分析，问卷调查分为学生卷和教师卷，让学生和老师进行匿名填写。本次共发放学生卷100份、教师卷24份。本次共回收学生卷97份，教师卷24份。
表1  问卷回收状况统计：
学校    问卷类型    发放（份）    回收（份）    回收率 高中化学实验教学现状调查与研究:http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_30254.html