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交互式电子白板的课堂教学应用研究(3)

时间:2021-04-27 21:27来源:毕业论文
2.3 交互式电子白板环境的构成 2.3.1 硬件系统 硬件系统主要包括交互式电子白板、电脑和投影仪。当然,交互式电子白板是整个系统的核心,也是其区别与

2.3  交互式电子白板环境的构成

2.3.1  硬件系统

硬件系统主要包括交互式电子白板、电脑和投影仪。当然,交互式电子白板是整个系统的核心,也是其区别与普通多媒体教室系统的主要依据。交互式电子白板的核心功能是交互,与电子白板连接的计算机没有特殊要求,一般电脑都可以满足需求。其硬件配置和软件要求可以参照普通多媒体教室中的计算机装配,一般机器都可以。投影仪是专门适用于交互电子白板的中短焦距投影仪,解决了普通投影仪操作者会受到投影仪强光刺眼的干扰,长期观看会导致视力下降、操作时还会看不清画面的问题。来.自/优尔论|文-网www.youerw.com/

交互式电子白板的硬件系统打破了传统教室的"黑板+投影+电脑”的模式,还具有可扩展的功能,通过连接电子指针,视频显示,无线手写板,交互式应答系统,屏幕书写设备等来增强交互功能。

2.3.2  软件系统

交互式电子白板本身装配有对应的软件以及相关的驱动,内置了大量的资源,如丰富的画笔、链接等,并且允许用户任意添加或删除。用户可以使用软件的桌面模式与窗口模式进行备课,利用全屏模式和边框模式完成课程的教学。

软件系统本着充分调动师生的交互性为原则,使得整个教学过程生动多彩,也可用于与第三方软件的组合,如教育和培训中通常使用的PPT演示文稿和数学课经常使用的几何画板软件。软件系统有有三种模式,包括屏幕标注模式,鼠标模式和窗口模式

交互式电子白板的课堂教学应用研究(3):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_74508.html
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