(一)在人口学变量上的差异分析
本研究采用独立样本t检验、单因素方差分析来检验性别、是否是独生子女、生源地、专业、年级在心理资本和主观幸福感上是否存在差异。
1。不同性别群体心理资本的差异分析
表1 不同性别群体心理资本的差异分析
变量 性别 M SD t p
愿景 男 5。29 0。79 2。18 0。031
女 5。02 0。95
自信 男 5。19 0。69 2。39 0。018
女 4。96 0。69
合作 男 5。26 0。73 1。72 0。086
女 5。09 0。68
乐观 男 3。8 1。3 1。18 0。242
女 3。6 1。06
韧性 男 4。53 0。8 -0。6 0。547
女 4。59 0。66
感恩 男 5。76 0。89 0。69 0。489
女 5。68 0。76
由表1可得,男生(M=5。29,SD=0。79)在愿景维度上显著的高于女生(M=5。02,SD=0。95),t=2。18,p<0。05;男生(M=5。19,SD=0。69)在自信维度上显著的高于女生(M=4。96,SD=0。69),t=2。39,p<0。05,男女生在合作、乐观、韧性、感恩这几个维度上不显著。
大学生心理资本与主观幸福感的相关性研究(5):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_87718.html