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师范学院非体育专业健美操课开展现状调查与分析

时间:2017-06-20 21:56来源:毕业论文
论文主要采用文献资料法、问卷调查法以及访谈法等,对师范学院非体育专业健美操课的师资、场地、教学内容、发展现状及影响我校非体育专业健美操课发展因素进行调查,并对我校

摘要:本论文主要采用文献资料法、问卷调查法以及访谈法等,对师范学院非体育专业健美操课的师资、场地、教学内容、发展现状及影响我校非体育专业健美操课发展因素进行调查,并对我校非体育专业健美操课开展的现状及存在的问题进行仔细的分析。指出在非体育专业健美操课中教师应发挥较大的引导作用,教学内容应往多元化方向发展。10450
关键词:健美操 ;非师范专业;开展现状
 normal college of non-normal professional aerobics class to carry out the present situation investigation and analysis
Abstract: This article mainly USES the literature material law, questionnaire survey method and interview method, etc., on the non-professional sports in  normal university aerobics teachers, sites, teaching content, development status and investigate the factors influencing the development of our university non-professional sports aerobics, and non-professional sports aerobics class of our school carry out careful analysis of current situation and existing problems. Points out that teachers should play in the non-professional sports aerobics larger guide, teaching content should be developed in the direction of persification.
Key words: Aerobics; Non-normal professional;To carry out the status quo
目    录
摘要    1
引言    1
1研究对象与方法    2
1.1研究对象    2
1.2研究方法    2
2结果与分析    2
2.1师范学院非体育专业健美操场地、师资、教学规划等    2
2.2师范学院非体育专业学生学习健美操的基本现状    3
2.3影响师范学院非体育专业健美操课开展因素    5
3结论与建议    5
3.1结论    5
3.2建议    6
参考文献    7
附件    8
致谢    10
师范学院非体育专业健美操课开展现状调查与分析引言
健美操是一项备受青少年学生喜欢带有艺术性的运动项目,长期参加健美操锻炼,可以增强体质、提高协调性、改善体形、陶冶情操,而且能够提高神经系统功能,培养顽强的意志品质。同时健美操还能提高人们的韵律感和节奏感,从而提高人们欣赏美和创造美的能力,因此健美操运动被大部分高校列入公共体育选修课。本文通过对师范学院非体育专业的健美操课教学现状的调查与分析,提出有针对性的对策和建议,为我院更好开展健美操课提出参考意见,使我院的健美操教学向更新、更多元化、更多层次方向发展。
1.研究对象与方法
1.1研究对象
    以师范学院非体育专业健美操课中的学生为研究对象。
1.2研究方法  
1.2.1文献资料法
查阅了有关高校健美操运动开展状况的专著、论文、报道及相关资料。
1.2.2问卷调查法
根据研究的目的,遵循问卷制定的原理和方法,设计调查问卷。采用专家法对问卷进行效度检验(r=0.88)。问卷主要发放师范学院非体育专业健美操选修学生,发放问卷 200份,回收有效问卷184份,有效回收率为97%。对发放的问卷运用重测法进行信度检验(r=0.92)。
1.2.3数理统计法
根据研究目的与要求,运用excel2003对有关数据进行处理与分析。
1.2.4逻辑分析法
对统计分析获得的数据进行逻辑推理和归纳分析,探寻对师范学院非体育专业健美操课的影响因素。
2.结果与分析
2.1师范学院非体育专业健美操场地、师资、教学规划等
2.1.1师范学院非体育专业健美操场地,器材情况 师范学院非体育专业健美操课开展现状调查与分析:http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_9512.html
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