6系统运行及效果展示19

6。1登录使用说明-19

6。2登录权限说明-22

7总结-29

参考文献30

致谢31

1绪论

学生信息管理系统是学校不能失去的组成成分，它的出现对教育单位的领导者者来说是相当重要的。随着使用者的不断壮大，学生数量逐年增加，和学生有关的一些信息量也在慢慢多起来。看着如此巨大的数据量，此系统必须担当起增加学生信息管理劳动效益的重担。同时这种系统，势必要达到规范管理信息、准确且迅速地查询和统计。从而使得教职工能及时、系统地知道学生近况，低付出，高回报，学生信息管理更规范，真正实现做无纸工作。

换个方向来说，在技术上各种各样的开发工具都慢慢变得成熟。当互联网逐步被大众所接受，研究基于互联网的学生信息管理系统也就容易了。第一，基于。NET的学生信息管理系统简单易行。同时，。NET家族中C#。NET对各种数据库伸出了全方位的援手，使得对SQL Server的操作变的越来越容易、迅捷。就前面的理由和背景而言，编写出基于。NET的学生信息管理系统势必可行。

1。1 研究的目的和意义

1。1。1 研究的目的

教育单位主要有总务、政教、教导、培训处四大块。在这里，教导处的工作量最大，参与人员多，信息量大。这里财务部门不用操心，由对口的人和特殊的工具负责相关工作，剩下的信息处理都由班主任和教导处的相关员工亲自动手做出来。教导处当下有很多集体的学生，相关的内容主要有以下一些：学生信息、成绩、课程。此系统主要从上面几个部分出发，建立数据库和对信息的一些处理作用。

对于学生信息，每个班级的班主任和学校管理者因为各种各样的需求，频繁地进行各种查询。举个例子：想知道某班员的人数，男、女生的比例，住在学校的学生或不住学校的学生的数量等等。教导处在每一届学生入学时都要进行分班，制定学号；每一届学生毕业，要备份学生信息；

对于成绩管理，任课老师需记录本课程学生成绩，计算平均分、优秀率、及格率。班主任在各种考试结束后，统计本班学生的总分作为排名依据。教导处要统计补考学生人数和有关学生的名单，并且每次都要备份学生的考试成绩。学校领导则可利用管理来获知当前学生的学习情况。

1。1。2 研究的意义

上一节中中所指到的所有内容现在还在非网络化的管理形式，效益不好，而且并不能完全相信。配备电脑，但事实上并没有完全用起来，浪费了资源。假若选择计算机操作前面所有相关内容的工作，一定会狠狠地增加工作效益。同时，也将有助于领会和支撑学校的相关信息。除此之外，在计算机网络不断成长时，不管事业、学习或者生活，都会有更多的东西跟网络结合到一起去。大家的

工作节拍持续火速增长，需要方便的数据，并对此作出反应。于是，不管是就当今的近况而言，或者面向将来，功能齐全的学校信息管理系统的研究将会十分有利。

我在大学对专业的学习期间，对系统的需求拥有相当透彻的理解，并且明白了一些研发系统的知识。利用这次做毕业设计的机会，既检验一下我大学四年来学到的知识，也想顺便充实自己对相关知识的理解，更加熟悉系统研发的过程。

临近大学时光的结束，时间少，事情多，而且我在这之前也没有做过这种设计，所以设计中会有很多不好的处理。然而即便毕业设计结束，我也会把不足的方面加以整改，让它变得更加完美。 基于.NET技术学生信息管理系统设计+ER图(2):http://www.youerw.com/jisuanji/lunwen_83761.html