课程名称1：绪论

科学类型与教学对象：大学三年级

上课时长：3-8分钟

教学目标：1。了解《数据结构》概念，算法分析，算法描述以及应用。

          2。认识数据结构专业名词，常见存储结构

          3。搭建大概学习框架

教学资源和环境：计算机，摄像头，话筒，录屏软件，剪辑软件，教室

课程名称2：线性表的顺序存储结构

科学类型与教学对象：大学三年级

上课时长：3-8分钟

教学目标：1。理解线性表定义以及基本操作

          2。熟练掌握线性表的基本操作在顺序存储和链式存储上的实现； 

          3。以线性表的各种操作（建立、插入、删除等）的实现为重点

          4。线性表的应用

教学资源和环境：计算机，摄像头，话筒，录屏软件，剪辑软件，教室

课程名称3：栈的顺序存储结构及其基本运算的实现

科学类型与教学对象：大学三年级

上课时长：3-8分钟

教学目标：1。理解栈定义

          2。基本运算的实现

          3。栈的顺序存储结构

教学资源和环境：计算机，摄像头，话筒，录屏软件，剪辑软件，教室

课程名称4：队列的链式存储结构及其基本运算的实现

科学类型与教学对象：大学三年级

上课时长：3-8分钟

教学目标：1。理解链式存储结构

          2。单链表

          3。类定义和实现

教学资源和环境：计算机，摄像头，话筒，录屏软件，剪辑软件，教室

课程名称5：串的顺序存储结构—链串

科学类型与教学对象：大学三年级

上课时长：3-8分钟

教学目标：1。理解在顺序串上和链串上实现串的基本运算算法

         2。灵活运算串这种数据结构解决一些基本问题

教学资源和环境：计算机，摄像头，话筒，录屏软件，剪辑软件，教室

课程名称6：二叉树的性质

科学类型与教学对象：大学三年级

上课时长：3-8分钟

教学目标：1。理解二叉树性质定义和特征

          2。二叉树的存储结构

          3。二叉树的遍历

教学资源和环境：计算机，摄像头，话筒，录屏软件，剪辑软件，教室

课程名称7：总结

科学类型与教学对象：大学三年级

上课时长：3-8分钟

教学目标：1。全面复习《数据结构》

          2。知识点巩固

教学资源和环境：计算机，摄像头，话筒，录屏软件，剪辑软件，教室

实施方案

1。整理《数据结构》课程知识点，我们总共挑选5个章节的知识点，以书本为基础，课外书为辅，整理知识点进行备课，根据备课内容，筛选基础内容和重点内容，并且每个章节都会出练习题，进行课后巩固训练。

2。根据课程知识点，难点制作PPT，PPT简洁大方为主，多采用动态效果来充实课堂，课程重点表格演示大都以图片形式出现，避免观看者乏味无聊。

3。讲课视频录制，由郭珺玮同学进行讲课录制，用的是录屏专家软件，用手机录制声音，最后是一个声音文件，一个视频文件。

EDIUS《数据结构》课程微课建设(2):http://www.youerw.com/jisuanji/lunwen_93743.html