摘要：21世纪，伴随着中国特色社会zhuyi的建设深化，人民生活日渐富裕，生活也愈加丰富多彩，需求也更加多样化。其中对于记录自己影像的需求已形成一个巨大的市场。但是在这个市场中绝大多数份额都被摄影机构所把持，其价格也是逐年上涨，使得不少想记录自己最美好年华的年轻人都因高昂的价格望而却步。本文中“约拍吧”摄影服务平台的设计，目的即是利用现代“互联网+”思维模式，设计一个“既方便大多数独立摄影师寻找客户，同时又方便客户以低廉的价格获得摄影服务”的摄影服务平台，来满足广大用户的需求以及填补市场的空白。本系统主要采用VB+Access数据库进行设计，系统主要分为前台和后台两个部分。前台主要包括注册、摄影师信息查询、预约摄影师等模块；后台主要对摄影师进行添加/修改的摄影师信息管理模块、查询预约的信息管理、用户管理等模块。80900
毕业论文关键词：服务平台；互联网+；摄影
The Design of Photographic Service Platform
Abstract: In the 21st century, with the deepening of the construction of socialism with Chinese characteristics, people's life is getting richer, life is more and more colorful, and demand is more persified。 Which for the record of their own image needs to form a huge market。 But the vast majority of the share in this market are dominated by photography agencies, the price is rising year by year, making a lot of people want to record their best years of young people are prohibitive due to high prices。 The purpose of this paper is to use the modern "Internet +" mode of thinking to design a "convenient for most independent photographers to find customers, while the convenience of customers at low prices to obtain Photography services "photography services platform to meet the needs of customers and fill the gaps in the market。 The system is mainly used VB + Access database design, the system is pided into front and back two parts。 The front desk mainly includes the registration, the photographer information inquiry, the reservation photographer and so on module; the background mainly to the photographer to add / modify the photographer information management module, inquires the reservation information management, the user management module。
Keywords: service platform；internet +； photography
目 录
一、 绪论 1
（一） 课题研究背景 1
1、 O2O模式发展深化 1
2、 摄影业的困顿 1
（二） 课题研究的现状和发展趋势 1
1、 课题研究的现状 1
2、 课题研究的发展趋势 1
（三） 课题研究目的及意义 2
二、 系统分析 3
（一） 可行性分析 3
1、 课题的可行性分析 3
2、 课题的技术可行性分析 3
3、 课题的操作可行性分析 3
（二） 需求分析 3
1、 潜在用户需求分析 4
2、 价格需求分析 7
3、 预期满意度分析 8
4、 总体需求分析 VB+Access约拍吧摄影服务平台设计:http://www.youerw.com/jisuanji/lunwen_94355.html