新会计制度下学校固定资产核算的有效策略

中图分类号:F230文献识别码:A文章编号:1001-828X(2017)007-0-01

新会计制度在固定资产核算中引入了权责发生制。计提固定资产折旧等内容,更好地适应了中职学校资产管理和教育成本核算的要求,为规范会计工作带来了论文网很大的帮助。

一。学校固定资产的内涵及来源

学校固定资产是指学校占有。使用的,单位价值在规定标准以上,能以货币计量的各种有形经济资源的总和。固定资产是保障中职学校教学科研活动顺利开展的物质基础,也是学校办学质量和办学规模的重要衡量指标,加强中职学校固定资产核算意义深远。学校固定资产的主要来源如下:一是专项拨款购置,即学校按照相关规定使用专项拨款购置的固定资产;二是基建投资,即学校利用银行借款。基建拨款等投资建设形成的固定资产;三是无偿或有偿调入,即经上级部门批准,通过其他途径调入学校的固定资产;四是专用基金购置,即根据国家相关规定,用学校利润。成本中取得或留用的具有特殊用途的资金所购置的固定资产;五是社会集资,具体可分为教学用固定资产。未使用固定资产。非教学用固定资产。土地等。

二。新会计制度下学校固定资产核算的变化

1。简化固定资产取得核算

新制度规定对融资租赁。外购。改扩建。自建。无偿调入。接受捐赠等固定资产分别核算,简化了核算过程,取消了固定基金“核算科目。

2。计提固定资产折旧

新制度增加了中职学校固定资产折旧账务处理,增设累计摊销“。累计折旧“等科目,用于对固定资产折旧费。转入清理的固定资产进行核算。另外,通过对固定资产计提折旧,弥补了旧会计制度在折旧方面的缺陷,提高了会计信息的准确性和真实性。

三。新会计制度下学校固定资产核算的有效策略

1。出台和完善配套制度及方法

出台和完善固定资产管理制度是科学进行固定资产核算的基本前提,因此,学校要根据行政事业单位国有资产管理办法的相关规定,结合学校实际建立健全固定资产管理制度,具体如下:一是要建立固定资产请购制度。购置固定资产必须以学校综合预算为依据,未列入预算的采购申请不可随意批准,对确有必要急需采购的,要经有关部门审批并经政府采购中心纳入采购范围后方可采购;对于未纳入目录的采购,学校要利用竞标形式采购,同时要厉行节约,防止腐败。二是要强化对固定资产的验收保管制度。在对固定资产验收时,资产管理部门和使用者要共同验收,明确责任,严把质量关。三是建立清查报损制度。处置固定资产要经严格审批,核算部门要在月底对固定资产明细分类账进行核对,做到账实相符。账证相符。

2。科学计价学校固定资产

会计人员同时负责固定资产价值反映。记录以及账簿制作等多项工作,因此,加强会计人员的综合素质能力很有必要。学校要严把会计人员准入关,对不能胜任会计工作的人员不得予以接收。??计管理部门也要定期开展专业知识。职业道德等方面的培训,增强会计队伍的专业水平和责任感,要求会计人员按照会计制度规范的相关规定落实固定资产核算工作,对自建工程。捐赠。调入。奖励等固定资产及时予以登记入账。

3。做好固定资产折旧计提

根据新会计制度有关要求,原来的专用基金“和固定基金“两个科目不再使用,取而代之的是累计折旧“科目。在购入固定资产时应把资金计入固定资产“科目,按照资产性质设置净残值和使用年限,选择合理的折旧方法。另外,学校要将累计折旧“计入资产负债表,以体现资产净值。在年底,学校应按照要求对固定资产进行核查,根据当年市价水平,确定固定资产可回收价值,把差额作为固定资产减值准备,如果固定资产价值恢复,可在已计提减值的准备范围内转回。

4。做好账务调整及核算

新会计制度下,固定资产的核算方法。确定标准和反映结果都较之前有所不同,故对于学校已有固定资产,需要及时做好分类工作并予以相应的账务处理。具体包括两个方面,一是随着固定资产确认标准的提高,原来的部分固定资产已达不到现有标准,应及时予以核减;二是对于当前确认为固定资产的,需要根据资产的新旧程度。属性等加以折旧,从而更好地与新会计制度接轨,提高固定资产核算的可靠性。在做好账务调整以后,还要做好基建账并入事业账的核算工作,具体如下:一是统一基建账并入事业账的时间节点,防止账务重复和遗漏;二是在并账之前,财务部门要协调学校审计。纪委。后勤。基建等部门做好账务自查自纠工作,对基建账和事业账的债权债务。财产状况等进行梳理,为合并建账奠定基础;三是对基建账和事业账中内部往来账项,经确认核对无误后进行抵销,编制基建账并入事业账科目衔接表,同时根据新会计制度对相关科目进行并入核算。

四。结语

总而言之,固定资产核算管理是一项长期性。系统性的工作,加强新会计制度下中职学校固定资产核算要建立健全相关制度,提高会计人员的综合素质和责任意识。在实际工作过程中,学校应坚持理论联系实际,不断创新固定资产核算方式,提高学校固定资产管理水平。

新会计制度下学校固定资产核算的有效策略