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第三章  系统分析 8

3。1  可行性分析 8

3。1。1  经济可行性分析 8

3。1。2  技术可行性分析 8

3。1。3  操作可行性分析 8

3。1。4  社会可行性分析 9

3。2  功能性需求分析 9

3。3  系统用例图分析 10

3。4  系统用例说明 11

3。4。1  管理员用例说明 11

3。4。2  教师用例说明 12

3。4。3  学生用例说明 12

3。5  本章小结 12

第四章  系统设计 13

4。1  概要设计 13

4。2  用户模块设计 13

4。3  数据库设计 15

4。3。1  数据库逻辑设计 15

4。3。2  数据库表设计 16

4。4  本章小结 20

第五章  系统实现 21

5。1  Struts框架的建立 21

5。2  数据库的连接 21

5。3  用户初始信息设置 21

5。4  管理员模块 22

5。4。1  登录模块 22

5。4。2  用户管理模块 23

5。4。3  成绩列表模块 24

5。4。4  留言板模块 25

5。4。5  注销登录模块 25

5。5  教师模块 26

5。5。1  登录模块 26

5。5。2  题库管理模块 27

5。5。3  试卷管理模块 27

5。6  学生模块 29

5。6。1  登录模块 29

5。6。2  在线考试模块 30

5。6。3  我的成绩模块 32

5。7  本章小结 32

第六章  总结与展望 33

致  谢 34

参考文献 35

第一章  绪论

1。1  系统的研究背景和意义

在目前网络化的信息时代中，互联网技术和计算机技术的发展突飞猛进，促进了社会科学的发展，改变了人们的生活方式。互联网技术和计算机技术在各个领域的使用已经十分广泛，例如在科学、农业、商业中，无处不需要互联网技术和计算机技术。将互联网技术和计算机技术结合的在线考试系统，是教育发展现代化的必要趋势，也是当今社会发展的需要，考试模式发生了巨大的变革。在线考试系统与传统的考试模式相比，节省了繁琐的考试过程，提高了考试的结果和效率，提高了管理水平。 (责任编辑：qin)