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关于如何提高电子商务教学质量的思考

中图分类号:G642。0文献标识码:A

0前言

目前,在技工院校就读的学生中不少在初中时就是厌学,成绩较差,无心上学,一部分还是问题学生。而来到学校学习电子商务专业,本身对电子商务不够了解,对自己的未来也没有规划,使得学习论文网效率很低,造成学校的教学质量不高,当然这其中不仅仅只是有学生的问题,还有很多方面的影响,故本文对电子商务教学质量的思考具有很重要的意义。

1广大教师诚心服务于教学

技工院校学生普遍存在基础差,不想学,好动贪玩。面对这样的对象,怎样才能把他们引导及教育好就是一大难题,这给教育工作确实增加了很大的困难。那怎么办呢?这是很困惑的,然而没有解决不了的困难和问题,所以教师平时可以多关爱学生,主动多与他们沟通,多关心和帮助他们,在课堂上帮助他们找准学习方法,不厌其烦加以引导,帮他们领会老师传授的专业知识要点,想办法让其掌握好专业知识和技能,这是提高教学质量的关键。

为了实现预期的教学目标,需要教师从学生的角度来考虑问题,做到因材施教,在教学的过程当中多与学生进行互动,并结合一些实际的生活经验与学生进行分享。为此,教师要做到以下几点:(1)在教学的过程当中,教师要有目的的引导学生进行学习,培养学生的自主学习习惯和能力;在教学方法和内容上要不断的进行创新,多加入一些学生感兴趣的元素,提高学生的学习兴趣;要用鼓励教学的方法来进行知识的传授,注意给学生留下思想的空间,培养其发现问题和解决问题的能力,在提高教学质量的同时,又培养了学生一些社会技能,为学生以后走进社会打基础。(2)学校要严抓教学,督促教师将全部的精力投入到教学的工作中,并建立奖罚制度,对表现良好的教师给予一定的物质和精神奖励,而不合格的教师要进行一定的处分。(3)教师要做好教会学生练习和技能训练的工作,为学生提供较多的技能训练时间和空间,让学生自主选择教学方法并进行主动学习和探索,坚持不懈的学习专业知识和技能。

2将信息化教学手段引入课堂教学中

信息时代的到来,使得世界发展变化万千,紧随时代发展步伐,将信息化教学手段引入课堂教学是信息时代的产物。新时代下,学生成长的环境和背景变化了,接触的信息量也不断增大,学校教学的手段和媒体也需要与时俱进。多媒体辅助教学和依托校园网的网络教学被广泛应用,改变了传统的课堂教学模式,使课堂变得图文。声像并茂,给教学开辟了新天地,注入了新的活力。信息化教学手段的恰当运用可以为学生创造一个多时段。多层次。多角度的立体学习时空,丰富教学资源,优化教学结构,激发学生的学习热情和学习主动性,培养学生的创新能力,提高教学效率和教学质量。

3将情境教学法引入到电子商务教学中

情境教学法就是通过学生和老师的合作来共同完成的一种教学活动,其教学方法的目的就是培养学生的实践能力,其也是实践教学的重要形式。在情境教学法中,学生能够自主的进行学习,并发现其中的问题,运用所学到的知识来解决问题,将所学内容与实践相结合,加深了学生对所学知识的理解,完全的掌握电子商务的内容和理念,不断完善自身的知识领域;同时,情境教学法的实施,使得教师可以为学生提供更多的教学资源,创造更好的教学环境,从而建立良好的学习氛围,帮助学生更好的学习。并且,情景教学方法是以学生为主。教师为辅的教学模式,从实际的电子商务案例中,培养学生发现问题,思考问题,解决问题的能力,改变了传统的以教师为主的应试教学模式。情境教学法创建了学生自主参与学习的过程,教师与同学们相互合作,从而探索新的电子商务知识。

4引进实训教学,构建电子商务实训课程体系

电子商务实训教学的目标是培养实用型电子商务人才,以往的电子商务教学都偏离了这一目标。强化电子商务实训教学,就要回到这一本质目标,适应社会需要,重视电子商务实训教学,不能单纯的进行书本教学。为此构建电子商务的实训课程体系是十分必要的。这个课程体系不仅要促进学生对整个学科体系全面而深入的了解,而且还要引导学生培养学习的主观能动性和创新能力。电子商务课程体系根据标准不同分类也不同,目前的分类标准有交易形式。功能。专业等。信息技术在教育中得到广泛应用,构建电子商务实训课程体系,不仅需要利用多媒体信息技术,还需要搭建起校企合作的办学平台,实行产教结合。

5培养优秀教师队伍

由于电子商务专业是近几年才出现的一门专业,所以各个学校中没有专业的教师,发展还不够成熟。在现阶段,学校中电子商务教师大都是学得其他专业,可能是计算机。经济管理等的教师,没有专门学得电子商务专业的教师,所以造成了一种缺乏电子商务教师的问题,这种问题的存在严重的影响了电子商务教学的质量。所以学校要加强对电子商务教师的培训力度,选拔优秀的教师进行进修,为学校培养综合素质较高的电子商务教师。同时的教学过程中,教师一定要加强教学软件的熟练度,要有较高的教学技能和理论知识,不断充实自己,提高教学水平,进而促进教学质量的提高。

6结语

提高教?W质量是永恒的课题,没有终点,只有起点,只要领导和教师们开拓创新,勤奋努力,踏实工作,不断完善各项激励机制,对教学工作常抓不懈,假以时日,技工院校电子商务专业及其他专业的教学质量就会有较大的提高,教学质量就有了保证。

关于如何提高电子商务教学质量的思考