ASP.net通用教学辅助学习网站的设计与实现(2)
时间:2016-12-23 12:26 来源:毕业论文 作者:毕业论文 点击:次
1.1.2 开发意图 教学辅助系统将提供更合理快捷的查询信息，即可以单条件查询，也可以多条件组合查询。同时提供对用户发布最新资讯信息的功能。 教学辅助系统是一个更为实用的平台，学校可以在此发布所属的基本信息，详细信息，并可对学生和教师做出记录。既是信息发布的平台，也是信息管理的工具。 1.1.3 功能需求 本系统主要完成一下功能： (1) 基本信息：管理员、客户和信息录入。学校管理的一些初始数据，也必须的。管理的其他模块全部是调用这些数据得到。 (2) 用户管理：提供用户姓名、地址、电话、帐号等管理资料库功能。 (3) 权限管理：权限管理分前台与后台进行区分。 (4) 系统文护：数据整理、密码管理、数据清除等。 (5) 对整个系统要有管理员进行管理，对某些需要及时更新的信息进行修改，添加或者删除。 (7) 整个系统要求操作简捷，方便用户使用。 从经济方面，项目所带来的长远利益远远大于项目的开发成本，表明项目具有经济价值；从技术方面，项目开发所使用的工具载体都能够实现系统所需要的功能，表明项目是能够实现的；从用户方面，在不掌握任何专业知识的前提下，可以方便快速的上手，表明项目是具有广泛使用人群的，所以从可行性分析来看项目是可行的。 1.2 性能分析 1.2.1系统性能 实用性：为网上教学提供方便，有效进行教学辅助，尽量最大限度降低管理员日常管理工作量，提高教学质量和效率，优化资源，实现效益最大化。 操作简单：本系统应该适用于不同水平的使用者，包括教师和学生，同时系统不应太复杂和烦琐，因此要求系统的操作尽可能简单易行。 技术先进：产品的系统设计和开发应紧跟着整个计算机发展潮流，采用当时最先进的设计思想，利用最新的开发技术和开发工具。使系统能够无论在功能设计上，还是在技术实现上，都处于同行业的领先地位。 安装使用简便：服务器端的安装简洁明了，客户机无需再装任何软件，通过浏览器就可以直接访问，可以直接接入Internet，无论您身在何处，只要您可以访问Internet都可以使用本系统。 适应性：应该能广泛应用于不同类型的学校。系统采用模块化设计，用户可以根据自己的实际情况自行组合，使系统在不同的硬件环境下都能得以应用。 代码可读性好：文中的代码将尽可能简洁，易懂。 1.2.2主要功能 主要功能：为方便教师检查学生的实验作业，减少大量数据处理，复杂的排版操作从而经常出现错误率高、网页样式不一、重覆枯燥计算机操作和网页美观性的问题，提高学生的实验效率。 查看实验作业时应保证查准率，查看的记录应与给定的实验项内容完全匹配。数据安全性，修改数据时，一定要保证输入正确，并且数据保密性要高。 输入要求：数据完整、详实； 输出要求：简捷、快速、实时； 安全与保密要求：客户端要求提供身份验证，只允许通过身份验证的用户使用本系统； 要求能在发生意外（如掉电）的情况下，保证不丢失数据。 2 概要设计 2.1系统功能 学生教学辅助系统主要提供网上的教学辅助平台，主要分为管理员、教师、学生三个部分的功能。 2.1.1管理员部分的主要功能要求 管理员登录功能，根据权限进入管理员相应的页面的功能管理员设置院系、班级、课程、任课教师，同样具有查看、修改、删除的功能管理员修改个人资料功能； 管理员中的教师管理，实现教师登陆信息的初始化功能。 (责任编辑：qin) |