ASP+access班级交流网站设计(2)_毕业论文

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ASP+access班级交流网站设计(2)


(一)测试环境与配置    30
(二)文字说明    30
(三)设计测试用例    30
优尔、总结与展望    32
(一)总结    32
(二)展望    32
致谢    33
参考文献    34
附录    35
 一、 绪论
(一)选题背景
在网络越来越发达的今天,人们对网络的依赖越来越多,越来越离不开网络,由此而产生的网络联系方式也种类繁多,如QQ、电子邮箱、留言板、BBS、班级网站等。依托学校提供的信息化平台,设立富有特色的班级网站,既是学生的内在需求,也是班级文化建设必然要求。学生通过自主参与管理班级网站,他们既成为了班级特色文化的建设者,也是受班级特色文化影响的主体。班级网站为营造一个健康、和谐的校园文化奠定坚实的基础。由于我们常用的一些学习网站经常受到各种不利因素的影响。因此,便开发了一个慧班网站,由自己来管理,方便大家的学习与交流。
1、网民网络学习与交流情况
 图1.1.1 网民网络学习情况
从图中可知,在接受调查的人群中,有99.12%的用户有过网络学习经验,仅仅只有0.88%的用户没有过网络学习经历,都不到1%,或许0.88%的用户还对网络学习持怀疑的态度,但这无法阻止网络学习的潮流,网络学习已然深入人心。
2、网络学习与交流的人员结构
 职业分布
图1.1.2 职业分布
由上图可以看出,网络学习的主力军是学生,因此慧班网的开发也主要是为学生提供一个学习的平台。
(二)研究的目的及意义
1、研究的目的
随着网络的发展,人们通过网络可以更方便更快捷交流,学习,教育,商业贸易等等。慧班网的设计是为了促进大学生能更好的学习交流,解决大学生盲目学习的问题,分享学长学姐的学习经验。
积极的网络文化推进学校德育管理,是值得新时期教育工作者思考、研究、实践的课题。慧班网为大学生提供一个自学与咨询的平台。让学习变的更轻松。找到教育与企业人才需求的契合点,最终设计出让大家满意的实用型网站。
2、研究的意义
慧班网站的建设有利于知识的传播、方便爱学认识的沟通;慧班网站建设有利于教师信息素养的提高;慧班网站建设有利于学生信息素养的提高;慧班网站建设有利于学生网络道德教育;慧班网站建设有利于信息的积累;慧班网站建设有利于学生互相学习;慧班网站建设可以让学弟学妹们少走弯路。
(三) 设计思想
通过慧班网站,全面宣传,展示慧班风采、优点与特色,发布慧班的重大活动安排,增强学生之间的相互联系,通过论坛实现互动式学习,通过慧班交流学习心得,共享资源以实现大家的共同进步。
(四)主要研究内容
本论文共分为6个板块,主要内容如下:
第1板块主要介绍课题的选题背景,然后分别介绍课题研究的目的和意义,另外简单的概括一下本文的设计思想;第2板块主要是软件的介绍及相关的术语解释,帮助我们更容易的了解网站的制作;第3~5板块主要介绍慧班网的建设架构与总体内容;第6板块主要是总结网站建设的经验与心得体会;该网站分为8个页面,主页面和7个链接子页面,然后分别详细的介绍每个页面的设计内容,设计理念,是怎样设计的等等。
 
二、软件介绍及相关术语解释
(一) IIS简介
IIS是Internet Information Services的缩写,是一个World Wide Web server。Gopher server和FTP server全部包容在里面。 IIS意着你能发布网页,并且有ASP(Active Server Pages)、JAVA、VBScript产生页面,有着一些扩展功能。IIS支持一些有趣的东西,像有编辑环境的界面(FRONTPAGE)、有全文检索功能的(INDEX SERVER)、有多媒体功能的(NET SHOW) 其次,IIS是随Windows NT Server 4.0一起提供的文件和应用程序服务器,是在Windows NT Server上建立Internet服务器的基本组件。它与Windows NT Server完全集成,允许使用Windows NT Server内置的安全性以及NTFS文件系统建立强大灵活的Internet/Intranet站点。IIS(Internet Information Server,互联网信息服务)是一种Web(网页)服务组件,其中包括Web服务器、FTP服务器、NNTP服务器和SMTP服务器,分别用于网页浏览、文件传输、新闻服务和邮件发送等方面,它使得在网络(包括互联网和局域网)上发布信息成了一件很容易的事。 (责任编辑:qin)