浅谈少儿节目主持人的角色定位+文献综述(8)
时间:2016-12-29 15:53 来源:毕业论文 作者:毕业论文 点击:次
作为面向全国少儿的节目，少年儿童是节目的主要收视群体，因此媒体应该 做适合孩子的节目，培养爱孩子的少儿节目主持人，并为少年儿童的成长营造一个健康良好的社会环境。未成年人的人生观、价值观、世界观还没有完全成型，身心发育也不十分健全，节目应该多通过少儿节目主持人这个孩子们喜爱的角色向青少年进行思想道德教育和爱国主义教育，更加充分的发挥电视媒体的引导功能。在节目制作过程中，媒体和主持人若怀着一份责任感和使命感去工作，一定会取得更好的成效。 综上所述，由于电视节目的越来越专业化，受众群体的细分化和少儿节目受众的特殊性，少儿节目对主持人的角色定位要求也越来越精准。准确的角色定位可以帮助少儿节目主持人获得事业的成功和广大少年儿童的喜爱。拥有特殊媒介地位的少儿节目主持人，担当着为少年儿童健康成长保驾护航的重大责任。主持人要更好地发挥这种作用，就必须根据节目要求找准自身角色定位，让相应的节目受众接受自己，拉近和他们之间的距离。同时，主持人在节目中要满足少儿的知识需求、情感需求、娱乐需求，并通过主持人这个角色让大家在乐趣中收获知识和快乐，培养创造力，从而健康成长。少儿节目主持人应不断完善自身各方面素质，提高思想文化修养水平，保持童心和爱心去关心儿童，以饱满的热情投入到主持事业当中，立足于少儿受众有别于其他年龄段受众的特殊的收视心理，创作出更多更好适合孩子们的丰富多彩的少儿节目，尽最大的努力给他们留下一个美好的童年。 (责任编辑：qin) |