浅析益智类节目发展的策略研究(3)
时间:2017-01-06 13:04 来源:毕业论文 作者:毕业论文 点击:次
一个节目只有找准自己的定位，确立正确的发展方向，才不会使节目走弯路；只有努力的贴近群众，扩大收视群体，才能使节目长久发展；只有拥有自己的特色，才会给观众留下深刻印象。 (二)创新的节目形式 “正是不同的节目形态在规定着不同的节目内容。并选择着不同的观众。是形态在对应着观众的性别、年龄、受教育程度并决定着观众的规模。” 在娱乐节目多样化的背景下，观众对节目形态的要求已发生了明显变化，他们已不能满足千篇一律的竞答形式，而是在学习知识和娱乐的同时满足参与的需求。益智类节目把游戏和知识竞赛融为一体，这种结合也出现多样化的趋势，这也正是这类节目受到观众喜爱的原因。近期最受欢迎的益智类节目《一站到底》的成功便得益于这种节目形式的创新。 《一站到底》突破主持人和选手之间对抗的模式，主要采用“车轮式”的比赛方式。每期节目有10名守擂者和1名挑战者参加。挑战者需要同守擂者一一对垒。当成功战胜5人后可以选择离开或者继续挑战。若战胜场上所有的人则可以冲击最后的双人游大奖，成为真正的“战神”，若失败则奖品减半。这种新颖的对抗形式给观众耳目一新的感觉，从根本上吸引了观众的目光。在比赛的方式上，不再是主持人出题选手回答的一对一的比赛方式，选手可以自己挑选对手，这样的竞赛方式增加了比赛的灵活性，更像是在做游戏，娱乐性大大的提高。从惩罚方式上，《一站到底》还设置了独特的掉落的方式，使失败就离开的规则更加具有残酷性。这是对益智类节目惩罚方式的一个突破。另外，悬念的设置成为节目成功的重要因素之一。我们不知道挑战者会选择谁成为下一个对手，在轮流答题过程中一招不慎满盘皆输，胜利和失败的变化、挑战成功后得到什么样的奖品以及谁能留到最后成为最大的悬念。 正因为益智类节目肯从节目形式上下功夫，在比赛的方式和惩罚的方式上创新，在悬念的制造上引人入胜，给观众呈现一个完全不同的视觉盛宴，才会深受观众的喜爱。 (三)平民化、广泛化的节目内容 益智类节目的平民化和广泛化主要体现在参赛者的选择和题目的设置上。选手无身份等级的悬殊，不需要有高学历，也不需要有特殊的身份,只是单纯的知识的较量。例如在《一站到底》第一期节目中12岁的小姑娘邓自宇战胜了高智商的门萨女成为第一期的冠军；来自北京大学的檀越以没有答错一题的成绩成为唯一一个获得15项大奖的选手。他们都是我们生活中可以经常接触到的人。还有很多选手在参加完节目后成了名人，这也使节目成为了一个展示自己的平台。各行各业，各种人格，各种特点的人，使节目成为一个窗口，展示了多元化的中国社会。 益智类节目的知识范围非常广泛，包括语文、历史、地理、体育、娱乐等等方面，有的甚至是生活经验层面的。例如 “马可波罗是在哪个朝代来到中国的”、“南非世界杯足球赛决赛阶段共有多少支参赛球队”、“夜盲症是缺少哪种文生素所导致”等等，题目贴近了生活，避免了枯燥性。另外在题目的安排上也是匠心独具。在《一站到底》中每一期都会根据参与选手的个人特点而进行有意识的偏向，比如这个选手擅长哪一方面，我们就会相对地有所侧重。因为，观众希望看到表现突出的选手，他们不喜欢一个选手答两三道题然后就下去了，他们想要看两个人不断地PK。 这样别出心裁的安排抓住了受众的心里，抓住了受众也就抓住了成功。 现今的益智类节目接受以往益智类节目失败的教训，过于专业的知识会使节目逐渐淘汰，平民化、广泛化的节目才是发展的趋势。 (责任编辑：qin) |