教育投资对农村代际收入流动性的影响研究
时间:2018-07-11 20:58 来源:毕业论文 作者:毕业论文 点击:次
| 摘要：居民间收入日渐增大的差距引起社会广泛关注，代际收入流动性作为衡量社会公平的重要指标，更引起学者研究兴趣。教育作为促进社会资源公平分配的重要手段，对代际收入流动性有显著作用。本文基于中国家庭追踪调查（CFPS）2014年数据和《中国统计年鉴1987、1996—2015》，利用双对数线性回归模型，从家庭私人教育投资和政府公共教育投资两方面，探索了教育投资对农村地区代际收入流动性的影响。研究结果如下：在农村地区，富裕家庭子辈比贫穷家庭子辈有更大概率获得最优教育投资规模；政府教育投资会挤出一部分家庭教育投资，对富裕家庭的子辈无明显影响，但却能弥补贫穷家庭的教育投资不足，提高整体社会的代际收入流动性，使社会走向公平的方向。25624 毕业论文关键词：代际收入流动性；家庭教育投资；公共教育投资；双对数模型 Analysis of the Influence of Education Investment on the Intergenerational Income Mobility in Rural Areas Abstract： The income gap between urban and rural residents has become wider and wider,which has been concerned widely in the society.As the significant index of measuring social justice, intergenerational income mobility may arouse the greatest interest of scholars.Education is the major method for promoting the equity of social resource distribution.It exerts a marked impact on intergenerational income mobility.Basing on the data of China Family Panel Studies(CFPS) and China Statistical Yearbook in 1987&1996-2015,this article establishes the double logarithmic linear model and analyzes the effect of education investment on the intergenerational income mobility in rual areas from the perspective of family education investment and public education investment.The results as follows: in rural areas,children in wealthy family have the higher probability than that in poor family;public education investment could take place of part of family education investment,it has little effect on children in wealthy family,but it can make up for a lack of family education investment to improve the intergenerational income mobility and make the society fairer. Key words: Intergenerational Income Mobility；Family Education Investment；Public Education Investment；Double Logarithmic Model 目 录 摘要1 关键词1 Abstract1 Key words1 一、引言1 二、文献综述2 三、理论分析3 四、计量模型与实证分析 5 （一）数据描述6 （二）估计结果7 （三）稳健性检验8 五、结论与政策建议9 致谢9 参考文献10 图1 社会A4 图2 社会B4 图3 社会C5 图4 社会C-25 图5 社会D5 表1 主要变量的描述性统计信息7 表2 基于农村地区全样本的线性回归结果7 表3 基于不同子样本的线性回归结果8 表4 加入其他控制变量后的估计结果9 教育投资对农村代际收入流动性的影响研究 一、引言 近年来，随着我国经济的飞速发展，我国居民收入得到了大幅度的提升，然而伴随着的却是居民收入差距的持续扩大。美国经济学家提出基尼系数作为衡量社会贫富差距的一个重要指标，它描述的是一个时间点上某个区域的收入分配状况。国家统计局报告2015年我国居民收入基尼系数高达0.462，虽然已超出国际警戒线，但并不足以造成社会大的担忧，因为基尼系数仅是一种静态指标，而从动态层面上看，如果社会的代际收入流动性强，则不同阶层的人群会有不同的上升或下降趋势，就可以以阶层的更替减弱因悬殊的收入差距带来的问题；反之，弱的代际收入流动性则会缩小社会底层上升的空间，导致现行社会阶层固化，既不利于经济的长期发展，也易导致更多的社会问题。对代际收入流动的研究始于20世纪60年代，通常认为代际收入弹性是衡量代际收入流动性最好的指标之一，如果该弹性系数为0，则意着代际之间是完全自由流动的，子辈的收入多寡完全取决于自身因素，至少同父辈的收入无关；如果该弹性系数为1，则意着代际已经固定，子辈收入完全由父辈决定。王美今和李仲达（2012）使用中国健康营养调查数据对中国社会的代际流动性进行估计，认为弹性处在0.62至1.28之间，“二代”现象非常明显。Gong et al.（2012）发现中国男性代际收入弹性为0.63，女性为0.97。Deng et al.（2012）基于中国家庭收入调查数据得到1995年和2002年的中国城镇居民弹性分别为0.47和0.53。虽然多数实证研究测算的代际收入弹性数值差异很大，但是都在一个比较高的范围内，都表明中国的代际收入流动性较低，情况令人担忧。教育是有力改善代际收入流动性的因素之一，教育能够增加知识和提高技能，人的生产能力也因此得以提升，较高的生产能力会在劳动力市场上获得较高的回报，增加子辈的收入。 (责任编辑：qin) |