初中物理实验教学研究(3)_毕业论文

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初中物理实验教学研究(3)

E、从来没有

5、你最喜欢老师以哪种形式展开新课教学?

A、让学生动手实验 B、老师进行演示实验 C、老师播放实验视频                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

D、理论推导 E、例题精析

6、至今你印象最深刻的一次实验是___________________________?

7、你更喜欢_________?

A、探究性实验(先实验后理论) B、验证性实验(先理论后实验)

C、无所谓

8。 通过现在的科学实验,你取得的最大的收获是____________?

A、解决实际问题的能力得到提高 B、有助于知识的记忆和理解

C、探索新事物的欲望得到增强 D、收获很小

9、在实验过程中如果遇到问题,你会__________?

A、跳过有问题的部分,继续实验 B、小组内讨论解决方案 

C、向老师求助

10、在实验过程中,如果以小组为单位展开活动,你遇到过或觉得会出现以下哪些情景?

A、小组分工明确,提高实验效率 文献综述

B、责任清晰,各发所长,提高合作意识

C、一个小组的实验权掌握在少数成绩好的同学手里

D、成绩较差的同学积极性逐渐下降

11、 你觉得实验的综合能力应该如何考核?

A、以实验操作题的形式出现在试卷上

B、以实验设计题的形式出现在试卷上

C、以平时实验操作作为考核内容

D、自定创新课外实验探究课题进行考核

12、 你觉得实验课堂存在哪些问题?

A、缺少自主性,学生只能按照教师规定的步骤进行实验,不能自己设计实验并操作;

B、缺少创新,只是单纯的重复书本已有的实验内容,没有进行课外延伸和拓展;

C、即使没有得到预期的实验结果也得不到教师的操作帮助和理论解释;

D、小组合作实验中,有人进行操作,自己的积极性就会下降,变成观众;

2。 4 调查分析

本次调查共分发三个年级,六个班,涉及杭州江干区某民办初中和公办初中(每个年级各一个班),共分发250份,有效回收223份,在回收问卷中,民办初中占120份,公办初中占103份,男女比例接近1。2 :1,初一年级共83份,初二年级共 76份,初三年级共64份 (责任编辑:qin)