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中央发布的“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”指出：“素质教育要以培养学生的创新精神和创新能力为重点。”同志在第三次全教会上对素质教育的这一新提法作了明确阐述：“面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步明确了实施素质教育要以培养学生创新能力为重点，以培养创新能力为核心的创新教育成为教育发展的主题，把素质教育推向一个崭新的阶段。85253

21世纪是一个信息时代，它改变着人们的思维方式和生活习惯。而现代信息技术以其信息量大，反馈快，交互性强等优势能为学生提供丰富的学习资源，创建良好的学习氛围更有利于学生构建自己的创新意识。创新能力是实现个体社会化的客观需要，是现代社会建设者的必备素质，论文网也是新课程培养目标的重要构成。通过对本课题研究，使学生具有初步的创新能力，为学生的终身发展奠定基础，从而为形成必要的社会竞争力乃至国际竞争力打好基础。我们必须改变传统的教育观念，把传授基础知识和培养学生的创新能力有机地结合起来，是全面实施素质教育的重要任务，是当前基础教育改革的当务之急。新课程从理念到内容，从课程设计到课程的实施，都与传统的教学大相径庭，突出强调了对教师创新能力的要求。纵观时代要求和学科特点实施创新教育，首先应该建立一支具有创新意识和创新能力的创造型队伍，从而不断地培养学生的创新能力和实践能力。

参考文献

[1]叶立军、方均斌、林永尾 《现代数学教学论》；浙江大学出版社；2006年

[2]李吉林《情境教学实验与研究》成都，四川教育出版社。 

[3]张华《教学三境界》，《江苏教育研究》2001年第一期 

[4]郭思乐著《教育走向生本》人民教育出版社2001年6月。 

[5]The Soviet Union Malinowski 。one hundred suggestions to teachers,12e[M]  Tianjin people's publishing house,1981 

[6]American ,Peter。 humor law bibliography,8e[M] Literature Press,1988 

[7]《全日制义务教育语文课程标准》第50页 

[8]见程良道、但汉礼《创造教育新论》中国少年儿童出版社2001年7月第14页 

[9]《全日制义务教育语文课程标准》第41页 

[10]《全日制义务教育语文课程标准》第48页