“新写实”小说的自然主义对“流水账”作文的肯定与引导_毕业论文

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“新写实”小说的自然主义对“流水账”作文的肯定与引导

摘要:“新写实”小说的自然主义倾向表现为对生活本真的客观描述。“流水账”作文也是一种真实的自然的表述,是对生活简单的描述。笔者论文将围绕“对生活的还原”、“人物形象的非典型化”等方面来探讨“新写实”小说的自然主义对“流水账”作文的肯定。同时“新写实”小说的写作技巧也会对“流水账”作文起到很重要的引导作用,表现在“写作要展示生存中的基本人性”、“作文要表达一定的思想”等方面。在这些研究的基础上,为未来的作文教学工作指引一个健康正确的发展方向。5089
关键词:“新写实”小说;自然主义;“流水账”作文;肯定;引导 毕业论文
The Naturalistic Tendency of New Realism is a Kind of
Affirmation and Guidance of the Running Account Writing
Abstract: The naturalistic tendency of "New Realism" manifested as the objective description of the realities of life. The "Running Account" writing is also a real and naturalistic expression, and a simple description of life. The author will probe into New Realism's affirmation to "Running account" writing in three aspects, which are respectively "the reduction of life" and "the atypical characters". Meanwhile, the writing skills of "New Realism" also provide a good guidance for the “Running Account" writing, which is reflected in the following facets: "the basic human nature of survival be showed in writing", "a certain ideas must be delivered" . On the basis of these researches, a positive and right orientation of the future writing teaching will be directed.
    Key words: New Realism; Naturalism; Running Account Writing; Affirmation; Direction
目       录
摘  要1
Abstrac1
前  言1一、“新写实”小说的自然主义对“流水账”作文的肯定2
  (一)客观生活的实录3
  (二)人物形象的非典型化4
二、“新写实”小说的自然主义对“流水账”作文的引导5
  (一)基本人性的展示5
  (二)深刻思想的表达6
三、对未来作文教学工作的影响7
  (一)作文形式的多样化8
  (二)新的教学观念的树立8
结语9参考文献9
致谢11
“新写实”小说的自然主义对“流水账”作文的肯定与引导
前言
 “新写实”主义小说兴起于80年代末90年代初,在新时期的文学领域中独树一帜。池莉、方方、刘震云、刘恒等是“新写实”主义小说的代表作家。这批作家不动声色的描绘着我们身边的冗琐生活,展示小人物在生存状态下的烦恼和悲欢,将生活的真实状态展现在读者面前。
    文学创作有很多种不同倾向,自然主义就是其中的一种。它一方面拒绝使用浪漫主义文学常用的想象、夸张、抒情等表现手法,另一方面轻视现实主义文学对生活进行典型概括。自然主义崇尚简单的模仿自然,追求绝对的客观性,关注现实生活的表面现象,并作如实记录,同时试图以自然规律解释人类社会。
“新写实”主义小说脱胎于现实主义创作方法,在某种程度上,使现实主义得以更纵深的发展。作家有意无意之间的选择使作品在一定程度上具有了自然主义倾向。主要表现在:客观生活的实录;作家创作主体倾向性的隐化;情节的散泛化与人物形象的非典型化;人的生物本能的客观展示;人对生存环境的认同(人消极地受环境支配)等方面。
流水账,原指会计记录日常资金或者物资往来的明细账。后来,就把那些按照事情发生的先后顺序,记录事情的起因、发展、结果,没有艺术加工的文章称为是“流水账”作文。“流水帐”作文因其具有内容贫乏、形式单调、缺乏情感、不分主次等缺陷,不符合现在作文教育要求,所以被大部分教育工作者所否定。 (责任编辑:qin)