小学音乐课堂参与式教学的必要性与对策研究(4) 时间:2024-03-07 21:40 来源:毕业论文 作者:毕业论文 点击:次 表2为淮安市石塔湖小学一年级与三年级在不同的教学方法、教学内容的基础上,差别出学生的学习年龄,结果发现音乐教学效果不仅仅受到教学方式方法的影响,同时也受到学生们的心理年龄的重要影响。 (责任编辑:qin) 共4页: 上一页1234下一页