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摘 要：物理是一门以实验为基础的学科，实验演示是物理课的重要组成部分。物理实验在教学过程中具有巨大作用和特殊教学功能。教师对实验演示必须足够重视,且在实验方面应有扎实的基本功。教师还应对实验的设计、教法、引入等有足够的思考,通过物理实例、实验的教法等，重点探索了教师课堂中引用实验的原则和要求。希望我们的工作能为广大的一线教师和教育工作者提供有参考价值的材料。94683

毕业论文关键词：演示实验，备好学生，学生能力

Abstract: Physics is a subject based on experiment, and experiment demonstration is an important part of Physics。 Physics experiment has a great role and special teaching functions in the teaching process。 Teachers must pay enough attention to experiment demonstration, and they should have solid basic skills in the experiment。 Teachers also should be able to design the experiment, grasp the teaching methods such as the introduction of adequate thinking。 Through physical examples, experimental teaching methods, etc。 In this thesis, we explore the principles and requirements of the experiment in Teachers' Classroom。 We wish our work will help the majority of front-line educators。

Key words: experiment demonstration,  prepare the students,  students' ability 。

目  录

1、引言 4

2、物理演示实验的作用 4

3、演示实验特殊的教学功能 5

3。1使物理教学理论联系实际 5

3。2 使学生具备一定的感性认识 6

3。3 培养学生能力 6

3。4 培养学生的科学态度 6

4、实验教学对教师的要求 6

4。1 认真备课 7

4。2 认真备仪器 7

4。3 认真备学生 7

5、实验在引入新课中应注意的问题 8

5。1实验教学要符合学生认知结构的特点 8

5。2实验要有新意，以增强学生的认知内趋力 8

5。3选择实验要有明确的目的性 9

5。4实验要求仪器简单,过程明了,现象明显 9

5。5实验教学中要注意观察指导 9

5。6教学中要做到实验操作与讲解有机结合 9

5。7实验仪器要能够改变实验条件 9

6、在实验过程中要充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用 10

6。1 教师主导 10

6。2 学生主体 11

7、数据处理 11

结 论 14

参考文献 15

致  谢 16

1 引言来自优I尔Q论T文D网WWw.YoueRw.com 加QQ7520~18766 A

中学教育中，物理教育在实施素质教育的过程中扮演重要的角色, 物理是一门与实验教学紧密相关的科学，而实验教学又是物理教育的重要手段,得到广泛的重视。初中物理课程标准要求学生的物理学习与学生的实际生活紧密相连，与初中学生的身心发展特点相符合，激发学生对物理知识的探索能力，通过自身的实践发现物理规律，揭示物理现象，并能够将自己发展得物理规律应用到具体的生活实践当中，培养学生的科学实践能力和科学探索精神。因此在初中物理的教学中教师要深入研究物理教材，做好实验准备，将实验演示法灵活的应用在初中物理教学中。新课程改革对高中物理教学提出了更高的要求。实验作为物理教学的重要教学方式和内容，对于物理教学水平提升及教学效果改善均具有重要推动作用。在物理教学中采用演示实验能够充分体现新课标当中学生主体地位的改革理念，通过学生主动探究理念的应用来培养学生分析和解决问题的能力。此外，实验教学在促进学生全面发展,培养学生观察能力、思维能力,激发学生学习兴趣,提高学生科学探究水平等方面,有着独特的价值。因此，实验演示在物理教学中的重要地位是勿庸置疑的。这就要求教师对实验演示必须重视,且在实验方面应有扎实的基本功。而且,教师还应对演示实验的设计、教法、引入等有足够的思考,否则实验难以达到好的效果。总之，实验演示是一种最有效最直接的教学手段，教师正确选择和安排实验演示能使学生对物理规律获得鲜明具体的印象，并为学生独立创造训练条件。本文首先阐述了物理实验演示的作用，展示了实验演示在中学物理教学中的重要意义及特殊教学功能，重点讨论了教师应用实验演示的原则及要求，和教师如何引入实验提高课堂效果，培养学生综合能力,并通过实例分析实验演示在物理教学中的应用方法。期望为相关课题的研究提供有价值的参考。 (责任编辑：qin)