周口职业技术学院学前教育专业音乐教育现状调查报告(2)
时间:2019-03-16 22:19 来源:毕业论文 作者:毕业论文 点击:次
一、周口职业技术学院学前教育专业音乐教育调查分析 周口职业技术学院的学前教育专业属于三年制的中专专业，生源来自周口周边的三个县城：沈丘县、商水县以及扶沟县。学前教育专业拥有11名音乐类课程的教师，且所有教师均为外聘性质。该专业有优尔间教授音乐类课程的教室，包括2间多媒体教室、2间数码钢琴教室以及2间舞蹈房。笔者的调查是针对学前教育专业中的沈丘春季2班、沈丘春季3班和沈丘秋季4班展开的，三个班共计132名学生，其中有117名学生参与此项调查；以上11位授课教师也参与了此项调查，以下为调查结果。 （一）学前教育专业音乐课程设置 表1 学前教育专业音乐课程设置情况 唱歌 乐理视唱 舞蹈 琴法 有无开设 有 有 有 无 通过对周口职业技术学院学前教育专业音乐课程设置的调查，不难看出其课程设置存在着极大的漏洞，音乐课程开设有唱歌课、乐理视唱课、舞蹈课，但参与调查的三个班级均没开设琴法课(详见表1)。学前教育专业所培养的是面向学龄前儿童的教育工作者，而教育需要通过课程来实现，学校要想实现一定的教育目标就需要通过相应的课程设置来有效的完成，可以说学校的课程设置对学生能力的培养具有直接的影响。但从调查来看，周口职业技术学院学前教育专业并未完全开设琴法这门课程，并且没有实际的音乐教育实践课，这会成为学前教育专业毕业生将来就业的一大障碍。 (责任编辑：qin) |