大学生毕业论文导演阐述例文
时间:2019-05-26 14:30 来源:毕业论文 作者:毕业论文 点击:次
| 一、作品阐述这部设计的灵感来自一次和父亲的谈话，他对我说：“儿子以后步入社会，有的时候面对一些事情，最好装作听不见或者看不见，对于一些不认识的人要多进行试探，或许就会少吃很多亏。”所以我的这部作品迎合了一个“聋子，瞎子，试探”这样的关键词。比起故事叙述来说，我觉得拍摄具有实验性质的影片更能体现这样的“抽象”概念。“聋子”代表的是社会上一些对于身边事物装作没听见的一类人，他们用眼睛观察这个世界，但因为“聋”所以不能说话，但毕竟对于事物他们是看在眼里的，所以处人接物心中有数，还算稍有分寸；“瞎子”则代表社会上一些对于身边事物装作看不见的一类人，他们用耳朵倾听这个世界，因为“瞎”，所以难免会被听到的一些东西蒙蔽心灵，这一类人是特别没有安全感的，所以他们会去试探别人，用听到的东西在心中作出挣扎。 本作运用黑白色调，营造出一种灰暗的基调，加上许多近景+特写，特写+特写的快速剪辑的尝试，渲染了二人在相互试探时的默契和紧张气氛。特别是在第一幕中二人在餐厅的配合，“聋子”在打桌球，“瞎子”在吃饭，二人运用手边的器具制造的声音相互应和，看似十分巧合，配合也十分默契。比如：“聋子”开球时发出的“啪”声，接的是“瞎子”打开口红盖的声音；“聋子”因为打不进球急躁地用马克擦球杆，瞬间接上“瞎子”擦开火柴等等。因为第一幕节奏的明快，所以第二幕的节奏稍显慵懒，在情节上也更贴合二人之间的联系。35755 本作在设计的时候，在部分细节上赋予了一些含义，比如，“聋子”在第一幕桌球时，一直打不进，含义为作为一个所谓的“残疾人”，在前期会遇到许多坎坷，但在接下来的连连进球中，含义为“并不是一时不顺就代表一世不顺”；第二幕中“瞎子”喝咖啡的戏中，瞎子在一杯咖啡中加了很多勺糖，凸显出这个人没有安全感；在最后一幕中，“瞎子”“爆发”的一段，设计为享受这个过程，而不是一的爆发，但在享受结束后，场面为真实暴力爆发后的场面，其含义为其实很多人在有压力的时候，面对外人是一种“我很好，我很坚强，我很享受这种压力带给我的动力，我很喜欢我现在的生活。”其实在私下里别人看不到的一面，则是一种自我摧残自我爆发。在这一幕的结尾，“聋子”在“瞎子”“爆发”后，从她的身后轻轻抱住了她，凸显了“聋子”这个角色没有被蒙蔽双眼，稍有包容的内心。影片的结尾，交代了其实“聋子”并不聋，“瞎子”并不瞎，而是代表的一类人，他们只不过是装聋装瞎相互试探罢了。在片中，不止一次出现了玫瑰花和“瞎子”之间的互动，玫瑰红艳的色彩与“瞎子”艳红的口红相互映衬，展现的是一种如火一般的热情，但却是这一抹红色和“瞎子”相撞，体现了一种渴望触碰那如火一般色彩的饥渴情绪。在片尾可以发现之前二人所有的巧合都并不是巧合，而是一种刻意的试探，同时也向观众交代了其实“聋子”并不聋，“瞎子”并不瞎，运用了几个闪回镜头交代了前三幕设置的种种悬念。论文网 在试听冲突上，最精彩的便是第二幕二人在桌球和餐桌上的相互迎合那场戏，因为衔接的比较紧凑，特别是“瞎子”用响指和敲桌子模拟“聋子”打桌球时的场景，更是贴合紧密，而在几个快速镜头的剪切以后，“瞎子”擦亮了火柴，其寓意是因为二人的感知世界互补，“聋子”之前几个球连续不进，让瞎子擦亮有希望的火苗，在慢放镜头下球也显得不再那么咄咄逼人，接下来的连续进球与“瞎子”喝水的喉咙作剪切，寓意为“瞎子”心中的石头一颗一颗地放下。这场戏我也制作了二人画面的详细分镜头，并一一对应，如下： (责任编辑：qin) |