asp.net+sqlserver教职工签到管理系统设计+源代码_毕业论文

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asp.net+sqlserver教职工签到管理系统设计+源代码

摘  要:教职工签到管理系统为学校管理教职工带来很多管理方面的高效快捷,是学校实现教职工签到信息化管理的一个平台。该系统运用我们所学的VS2010中的ASP.NET开发工具和SQL Server 2005关系数据库之间建立动态的数据绑定和静态信息一致来达到教职工签到系统的信息化管理。全文共分为课题研究现状和意义、系统相关技术、系统分析、数据库设计,系统详细设计与实现,小结优尔部分。教职工签到管理系统既提高管理水平,也提高了老师的工作效率。38437
毕业论文关键词:教职工签到管理; ASP.NET;SQL Server 2005
Design of Teaching Staff Check Management System
Abstract: Teaching staff check management system brings a lot of fast and efficient for school management teaching staff in the school management,which is a platform to achieve forintelligent management of staff attendance. The system uses development tools we learned  in the VS2010ASP.NET  and SQL Server2005 system database to set up the data binding static and dynamic information to achieve the intelligent management of teaching staff attendance. The paper is pided into six part,including research status and significance,related technology of the system, system analysis, database design, detailed design and implementation of the system. Teaching staff attendance management system can not only improve the level of management, but also improve the work efficiency of each teacher.
Key words: Teaching staff check management; ASP.NET;SQL Server 2005
目    录
摘  要    1
引言    1
1.课题研究现状和意义    2
1.1 课题研究现状    2
1.2 研究意义    2
2.系统相关技术    2
2.1 ASP.NET概述    2
2.2 SQL Serve介绍    3
3.系统分析    3
3.1 需求分析    3
3.2 系统总体设计    4
4.数据库设计    5
4.1 数据库需求分析    5
4.2 数据库逻辑结构设计    5
5 系统详细设计与实现    6
5.1教职工签到模块    6
5.2管理员增加新用户模块    7
5.3管理员查看签到模块    7
6.小结    8
参考文献    8
致谢    10
教职工签到管理系统设计引言
由于计算机的逐渐普及和各高校教职工人员的逐渐增多,传统的人工签到已经不能满足学校的需求[1]。因此,如何利用计算机的软件系统提高学校管理教职工签到的效率和减少了学校管理人员的工作负担,是学校要实现的一个重要目标。学校实施教职工签到管理系统不仅避免了传统的人工签到的繁琐流程,而且还节省了很多人力资源,使签到记录也更加具有科学性、高效性[2]。正是因为信息化的管理为高校管理教职工的签到管理做出了如此惊人的贡献,所以,目前很多高校正在逐步实施软件系统管理教职工的很多方面。
1.课题研究现状和意义
1.1 课题研究现状
为了高效的管理教职工签到和跟上时代的步伐,很多高校已经实施了软件系统对教职工签到的管理。但这些软件的很多功能和性能很繁琐,操作起来比较复杂,针对性不够强,并且难以控制。教职工签到管理系统不仅是一个符合当前学校的需求,而且具有针对性强,操作起来简单的特点。该系统在研发中参考与企业中员工签到系统的相似性,研究起来既方便又快捷,而且,还能吸取企业教职工管理系统精华,去其糟泊,让教职工签到管理系统更好的适用于学校。 (责任编辑:qin)