《理解和关爱老年人》微视频设计制作(4)_毕业论文

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《理解和关爱老年人》微视频设计制作(4)

我从最开始的时候就想通过演绎一个人从青年到老年的整个过程,只有这样,才能体会到每个阶段的烦恼与困难,进而通过表演传递给观众。但是,由于时间及拍摄的限制,与导师协商之后,我选择一个人分饰两个角色,但后来,我发现这样做人手不够,同时,加上设备的缺乏,我只能选择其他方式。

春晚的时候,我看到蔡明用玩偶进行的表演,因而我想到可以利用玩偶来演绎人生的多个阶段,这样既适合了微视频时间短的限制,又能不受化妆表演的限制,最后,我选择了前期玩偶表演剧情加后期对老年人采访相结合的形式。这样既不是单纯的微电影也不是纯粹的采访,因此,形式上名字我选择是叫微视频。本视频完全由自己创作。

(二)镜头设计

视频拍摄以人物矛盾为故事主体,以人物时间发展为主线,在剧情演绎上分为3个故事主体,外加主人公思想自述来展开整个剧本。采用蒙太奇的手法,对各个镜头进行衔接,从而展现故事主线。

1.设计中遇到的问题:

(1)视频开头的设计风格的选择。

(2)手偶人动作的抓拍。

(3)故事主线的特点展现。

(4)前后画面的衔接。

(5)转场的设计。

(6)视频结尾的设计是否能突显主题。

(责任编辑:qin)