HSK动态作文语料库中留学生使用语气副词的偏误研究(3)_毕业论文

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HSK动态作文语料库中留学生使用语气副词的偏误研究(3)

潘国英(2010)《基于语料库的语气副词和时间副词位置研究》运用定量统计的方法,经过考察发现语气副词和时间副词的位置受到音节、语义、篇章功能、语体风格等多种因素的影响。曹忠军(2010)《谈语气副词的表述性功能》认为语气词的语气意义比较空灵,难以从形式上分析,文中试图从语气副词所在位置和意义重心来谈语气副词的表述性功能。温锁林(2010)《现代汉语的申辩口气——兼论语气副词的研究方法》对“并”类的语气副词“并”、“可”、“又”、“才”进行了比较研究,指出表达申辩口气是其共同的语法意义,还根据四个语气副词所附句子的言语过程并结合其虚化过程中的语义残留,进一步揭示了申辩口气内部的细微差异。并提出关于语气副词研究的三点方法:把虚词有无比较和群体比较结合起来;语气副词的语法意义体现为语用意义;从虚词的语法化痕迹中寻找其意义线索。

谷峰(2012)《汉语语气副词的语用功能研究综述》将语气副词的语用功能分为五类:连句成篇;约束焦点;触发预设;表达立场、情感和态度;人际互动。洪滨滨(2012)《语气副词的语义特征与语篇功能分析》这篇硕士论文认为语气副词是表达言者对对命题的情感态度的副词,其主要功能不是表达语气,而是表达言者对命题的主观评注。同时对语气副词的语篇功能进行考察,指出各类语气副词在语篇中所起的不同作用,还总结出这些区别与它们各自的语义特征的联系。源-自-优尔:,论'文'网]www.youerw.com

在汉语表达中,语气副词不仅是重要的语法手段,也是语言交际中不可或缺的内容。它和语气词、助动词等共同构成汉语的语气系统。语气副词能够表达或然、必然、必要、诧异、料定、领悟、侥幸等十几种语气。语言学界对语气副词的研究,从一开始的范围界定、内部分类,再到句法分布、语用功能等方面都作了详细的论述,取得了一批研究成果。但由于语气副词的复杂性和特殊性,且单个语气副词的个性较强,许多争议仍然存在。

而近几年,有关于语气副词的研究更多地倾向于从较小的方面来探讨和考察,往往选取个别语气副词进行研究,或者细微的方面,或者语气副词偏误研究。不再停留于静态的层面,不仅仅驻足于语气副词的语用、语义、句法等层面。而是结合具体的语言环境,在动态的层面上进行研究,在广度和深度上进一步发展。面向对外汉语的语气副词偏误研究和语气副词教学研究也成果众多。

比如从较小角度研究语气副词的有:《副词“可”的语义及用法》杨惠芬(1993),《跟副词“也”有关的偏误分析》陈小荷(1996),《话题焦点敏感算子“可”的研究》刘丹青(2001),《表加强否定语气的副词“并”和“又”兼谈词语使用的语义背景》马真(2001),《“又”、“也”的辩驳语气用法及其语法化》史金生(2005),《表询问意义的语气副词“岂”、“宁”及其来源》刘开骅(2005),《副词“倒”、“及”相关副词的语义功能和历时演变》李宗江(2005),《副词“都”的语法化与主观化——兼论“都”的表达功用和内部分类》张谊生(2005),《论衡四种语气副词研究》牛丽亚(2006),《“实在”句的语义格局与句法制约》李劲荣(2007)。《略论“的确”、“实在”句法语用差异》肖奚强(2007),《语气副词“连”的来源及语法化过程》乔石豪(2007),《主观量度和“才”、“都”、“了”的句法匹配模式分析》胡建刚(2007),《单音节语气副词的语法化机制研究》齐春红(2007),《副词性非主谓句的成句规约语气副词“的确”的个案考察》罗耀华、齐春红(2007),《“大概”、“也许”和“恐怕”的语义、语用分析》盛丽春(2008),《“莫非”、“莫不是”、“难道”辨析——兼论三者的语法化过程》楚艳芳(2008),《“到底”的共时差异探析》张秀松(2008),《对语气副词“其”单功能性质的考察》杨逢彬(2008),《汉语推断语气副词“果真”的语法特征及语义分析指向》谷晓恒(2008),《“果然”与“果真”的用法考察及对比分析》李冰(2009),《“千万”与“万万”在对外汉语教学中的本体研究》蒋珠铸(2009),《“难怪”的语法化》谢晓明(2009),《表示转折的语气副词“偏”、“偏偏”和“却”》高刚(2009),《祈使句中的语气副词“给我”》倪劲炜(2009),《“何必”、“何苦”的词汇化与语法化》罗耀华、孙敏(2010),《“最好”的词义演变与主观化》戚国辉(2010),《小议“难不成”的用法与来源》许歆媛(2010),《对外汉语教学中的“偏偏”研究》李红(2011),《副词“从来”的语义及其句法特征》唐善生(2011),《语气副词“不免”的语法化历程》金颖(2011),《对维吾尔族学生的汉语语气词偏误分析研究》徐春兰(2011),《“或”和“或者”的语法化》姚尧(2012),《副词“也”主观性的认知解释》陈鸿瑶(2012),《面向对外汉语教学的一组语气副词的对比探究》王芳(2012),《现代汉语虚词中“究竟”和“难道”的比较分析》葛龙(2012)等等。 (责任编辑:qin)