留学生使用递进关联词语偏误分析(2)_毕业论文

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留学生使用递进关联词语偏误分析(2)

张志公的《汉语知识》把递进复句归入联合关系的复句,和并列关系、选择关系平列成三种类型,他认为递进关系的两个分句之间有“一层进一层的关系”。

近年来,对递进复句论述深入的则有王维贤和邢福义。

在王维贤所著的《现代汉语复句新解》中,他从句法和语义特征着手,深入细致地对递进复句的主要类型进行了分析研究。他认为,在句法上,递进复句由基点小句和进层小句两部分组成,也可以用两个以上的小句构成,这种由两个以上小句构成的叫做多级递进。王维贤分析的递进复句有三种类型:(1)“不但……,而且……”,“……而且……”;(2)“不但……,反而……”;(3)“尚且……,何 

况……”。

邢福义关于递进复句的研究主要集中在《复句与关系词语》及《汉语复句研究》两本书中,他将递进复句作为并列复句里的一个小类,分析了顺递句、反递句和反逼递进句等各种类型的递进复句。

(二)第二语言习得研究

第二语言习得中的递进关联词语研究不同于一般的本体研究,它是从第二语言习得的角度来解释和辨析的,陆庆和的《实用对外汉语教学语法》在这方面比较突出。但相对于现代汉语关联词语研究,专门研究第二语言习得的关联词语的人较少,与此相关的研究多是硕士毕业论文。如沈迪的《递进类关联词语研究》 、杜婷婷的《中高级阶段留学生使用汉语递进类关联词语偏误分析》等。

本文以北京语言大学的HSK动态作文语料为依据,对留学生作文语料中的递进关联词语进行整理,从中筛选出与递进关联词语偏误有关的语料,对语料中的偏误进行归类整理。

二 、偏误类型

通过对语料的整理,本文对留学生使用递进关联词语时出现的偏误归为四类:错序、成分残缺、错用关联词语和关联词语搭配不当。在统计整理时,由于有的语料不只出现一种偏误,本文将其归入两种偏误,同一语料出现的相同偏误只归入一种偏误。因此,得出的统计结果如下:

错序 成分残缺 错用关联词语 关联词语搭配不当 总计

偏误个数 83 126 113 20 342

百分比 24.27% 36.84% 33.04% 5.85% 100%

(一)错序

1.主语与关联连词错序

在关联复句中,关联词语有位置的问题。当前一分句与后一分句的主语相同时,前一分句的关联词语在主语之后;当前一分句与后一分句的主语不同时,前一分句的关联词语一般在主语前。在运用中,留学生经常会出现以下偏误:

 (1)*不但她上课时很热情地教我们班汉语,而且到了节日她请我们吃饭。

(2)*不但他给我很多方面的知识,而且在对于人格修养和人格陶冶方面,他教得很多。

(3)*不仅他会说流畅的汉语,而且他不断地努力对中国加深了解。

(4)*如果我们不想像那三个和尚一样最后都没水喝,我们就要万众一心,齐心合力,不要计较个人的得失,宽厚待人,时时为别人着想,大家一定能和睦相处,自己不但有水喝,别人也会感激你,我们会发现,这个世界原来这么美好。 (责任编辑:qin)