网络经济对计算机专业人才培养目标及方式影响的研究
时间:2016-12-03 11:56 来源:毕业论文 作者:毕业论文 点击:次
摘 要:随着Internet的飞速发展,网络经济成为一门新兴经济。飞速发展的网络正强烈的冲击着人类社会的每个方面,并不断地衍生出新的事物、新的工作和新的行业。网络经济的出现使计算机专业人才紧缺,计算机专业人才的的培养目标及方式成了当今面临的一大问题。本论文在研究分析网络经济发展现状的前提下,就社会应如何培养,培养怎样的计算机人才来适应网络经济的发展作深入研究,本研究所提出的相关策略具有十分重要而深远的意义。4124 关键词:网络经济;专业计算机人才;培养模式 Network Economy for the Professional Computer Personnel Training Target and Mode of Study Abstract :With the rapid development of Internet, network economy has become a new economic. The rapid development of the network has strong impact on every aspect of human society, and constantly developed new things, new job and new industry. The emergence of network economy makes computer shortage of professionals, computer professionals in the training objectives and modes now facing a big problem. In this paper, study and analysis of network economic development under the premise of the status quo, it how should society culture, how to train the computer talent to adapt to the development of the network economy for in-depth study, this research puts forward related strategies is very important and far-reaching significance. Key Words: Integration Network economy; professional computer personnel; training mode 目 录 摘 要 1 Abstract 1 前言 2 1.网络经济历史回顾 2 1.1 传统经济的概况 2 1.2 传统经济到网络经济的发展 2 2.网络经济对计算机专业人才培养影响的现状分析和计算机人才培养存在的问题 3 2.1 网络经济对计算机专业人才培养影响的现状 3 2.2 存在的问题 4 3.计算机专业人才培养策略 5 3.1 人才需求分析 5 3.2 计算机专业人才培养方案 5 4.网络经济的发展趋势 7 4.1 网络经济的发展空间 7 4.2 网络经济的发展对计算机人才的更高要求 9 5.结束语 10 参考文献 11 致谢 12,4124 网络经济对计算机专业人才培养目标及方式影响的研究 前言 近年来,随着网络的迅猛发展,我国已进入经济全球化状态,在此同时网络经济一门新兴的经济迅猛发展将逐渐代替传统经济。这门新兴经济依托于网络,这就造成计算机人才的短缺。在深入分析网络经济发展的现状对计算机人才培养造成影响的的前提下,制定和实施符合网络经济发展要求的人才培养方案,培养和造就一大批高素质的网络经济发展人才。 1.网络经济历史回顾 1.1 传统经济的概况 传统经济是指在互联网出现之前就已存在的一种经济形态,产生于农业社会,主要是依据社会风俗和惯例以解决生产什么、如何生产、生产给谁三个基本经济问题,它包括农林畜牧业、采矿业、冶金业、机械制造业、食品加工业、纺织服装业、建筑建材业等传统意义上的经济形态。 传统经济是建立在实物基础之上的、以物质资源消耗为主的经济形态,这种经济主导下产生的后果就是资源耗尽、自然环境和人文环境双双恶化。工业社会使人们形成了大量消耗物质资源为代价获取更多物质财富的价值观,这种循环导致的结果是日益严重的环境问题、资源稀缺问题等一系列难题。为了让人类的后代能够继续在这片曾经肥沃的土地上生生不息,那么就必须尽快的改变向自然强取豪夺的做法,采用更科学、更具有可持续发展的经济形态来实现生存的原始目的。 (责任编辑:qin) |