毕业论文移动版

在笔者所接触的成人中，学习钢琴的目的有许多，一开始认为是为了愉悦身心，多掌握一门技巧，但是随着不断的学习，成人开始和儿童一样，目的性发生变化，从最初的单纯学习到后来的以考级为目的。这主要有两方面的原因：第一，成人对钢琴的了解只是流于表面。许多成人甚至认为考级才是显示自己能力的一方面，他们认为学习音乐的路途是很漫长的，而且学习音乐的最终目标是为了愉悦身心；二是成人也会有相互比较的心理。大部分的人要证明自己的演奏能力就得拿到钢琴的等级证书，考级就是唯一的一个衡量标准。这种心理让很多成人学习钢琴的初衷开始发生变化，许多人专注于练习考级的曲目，为了追求高级别，盲目跳级，甚至为了通过考级，花一年的时间只练习四首考级曲目而忽略钢琴基础的训练。这种单一曲目的学习，不仅会造成成人视奏能力差，更使得成人接触的音乐风格、音乐类型甚少，忽视了音乐的艺术性，忽略对钢琴音乐的全面学习与发展的教学，这与成人一早学习钢琴的目的背道而驰。