新加坡南洋艺术学院华乐室内乐团训练模式探究(3)_毕业论文

毕业论文移动版

毕业论文 > 音乐舞蹈论文 >

新加坡南洋艺术学院华乐室内乐团训练模式探究(3)

不以规矩,不成方圆。对于一个团体来说,纪律是首要条件。为了使团体中的每一位成员都遵守纪律,就需要一系列制度来约束。

“学分”是一种用来计算学生学习份量的单位。它以学分为计算学生学习量的单位,一位学生若要获得某个学术性的学位,如新加坡南洋艺术学院华乐室内乐团要求学士学位、硕士学位或博士学位,必须达到某一个最低限度的学分量。将合奏课作为必修课纳入学分制,提高了合奏课在学校学习过程中的地位,也从教学规则上明确了合奏的重要性。学生只有修满两年的合奏课学分,才能取得学位证书。

2.3  考勤制度

考勤制度是乐团日常训练过程中,最基本也是最常规的制度。合奏训练的核心就是训练各声部各成员之间的配合,缺少了任何人,排练的效率和成果都会受到很大的影响。奖惩结合的方式,可以使考勤制度有效的执行。例如,新加坡南洋艺术学院室内乐团给予每次出勤率较高的声部口头奖励,无故迟到缺席者给予不同程度处罚。具体的处罚形式和力度需要乐团管理者结合实际情况仔细斟酌。同时,将合奏课考勤出席计入期末成绩中是非常有效的手段。一次迟到扣一分,三次迟到按一次旷课缺席处理,扣四分,三次缺席取消期末考试资格。南洋艺术学院的乐团有专门负责考勤的学生干部,病假事假都要出示相应的假条,并一一记录在乐团“登记表”上。每周都会将记录公示,期末成绩的结算、选拔优秀学生干部等等都会参考“登记表”上的记录。

    一旦确定下来的制度,严格执行和贯彻是非常重要的,很多时候一时的“理解”、一时的“通融”极其容易滋生不良的风气,长此以往无论是制定怎样的制度都难以真正贯彻下去,也就失去了最初制定时的本意。而新加坡南洋艺术学院华乐室内乐团始终坚持严格按照制度执行,一视同仁、一以贯之,久而久之产生了制度应有的效应。

(责任编辑:qin)