毕业论文移动版

2.1 系统功能需求分析

《数据结构》慕课平台分别从普通用户和管理员两个方面对系统功能进行了 划分，具体功能划分如下：

系统管理员方面：

（1）添加和编辑管理员信息；

（2）管理员管理账号和用户信息；

（3）发布和更新课程资料、教学视频、课程练习及站内公告信息；

（4）审核评论、留言/回复等信息的合法性。

（5）普通用户方面：

（6）登录/注册功能；

（7）登录后在线浏览站内课程资料、观看教学视频、选做课程练习；

（8）登录后可下载站内的教学资源；

（9）登录后在社区内发表评论、留言/回复。

2.1.1 后台管理员管理功能

系统管理员可添加新的管理员并编辑管理员，从而赋予新添加的管理员相应 的操作权限。管理员登录系统到后台后可对用户信息、课程资源信息、站内言论 信息等进行管理。管理员通过系统后台可将整理好的课程资料、教学视频、课程 练习发布到网站上，可及时更新站内的资源，可以发布新闻和公告。审核站内言 论信息，维护网站和谐，为网站添加一些友情链接，将网站链接到其他一些利于 用户学习的相关网站。

2.2.2 前台用户操作功能

游客可浏览站内部分内容，从前台可注册成为用户，用户登录后可在线浏览 站内《数据结构》课程相关的课程资料、观看教学视频、做课程练习，下载站内 发布的《数据结构》课程的教学资源，可在问答社区内提出问题、发表评论、留 言和回复。

2.2 系统开发技术分析

2.2.1 C/S 与 B/S 结构

Client/Server（客户机/服务器）结构，简称 C/S 结构， Browser/Server（浏 览器/服务器）结构，简称 B/S 结构，后者是随着 Internet 技术的兴起，对前者的 一种变化或改进。

B/S 和 C/S 这两种结构都可以进行同样的业务处理，C/S 模式虽然响应速度 快，可以实现复杂的业务流程，界面形式多样且美观，但是其分布功能较弱，兼 容性差且开发成本相对较高，因此开发系统时 B/S 结构更具优势，主要表现在以 下几个方面：

（1）数据安全性、一致性、实时性和溯源性都比较高；

（2）具有分布式的特点，可随时随地地进行查询、浏览等业务处理；

（3）只需要管理服务器即可，维护和升级简单方便，且系统扩展非常容易；

（4）开发简单，共享性强，服务器系统的选择多样，且开发成本低；

（5）B/S 结构的系统应用都集中于总部服务器上，因此服务器相应较为及时；

（6）网络应用限制较少，几乎适用于任何网络。文献综述

因此该系统最终将选择使用 B/S  结构。随着移动互联网技术的飞速发展，

B/S 结构将逐渐取代 C/S 结构。

2.2.2 开发平台

动态网站开发平台技术比较——ASP.NET 、LAMP、JavaEE 性能比较，如 表 2-1 所示：

表2-1 动态网站开发平台技术比较

性能比较 LAMP JavaEE ASP.NET

运行速度 较快 快 一般

开发速度 非常快 慢 一般

运行损耗 一般 较小 较大

难易程度 (责任编辑：qin)