苏皖边区政府私塾改造教育近代化_毕业论文

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苏皖边区政府私塾改造教育近代化

摘要:抗战时期,苏皖根据地积极发展抗战民族民主教育,大力改造根据地内广泛存在的私塾,使其为抗战服务。经过改造,私塾在团结民众抗战、抵制奴化教育上发挥了重要作用,然而,由于战争影响,对私塾的改造并不彻底,私塾广泛存在、在基础教育体系中仍占有一席之地的事实并没有改变。1946年,苏皖边区政府成立后,立即着手开始了边区教育事业建设,继续私塾改造工作。苏皖边区政府对私塾的改造,既取得了不小成果,使得基础教育进一步近代化,同时还存在一些问题,对我们今天发展基础教育仍具有借鉴意义。71650

毕业论文关键词:苏皖边区政府;私塾改造;教育近代化

Abstract:Anti-Japanese War period, Jiangsu and Anhui Revolutionary Base War and actively develop national democratic education, vigorously transform widespread within the base school, it is the war service. After transformation, a private school in uniting the people of the war, resisting enslavement education played an important role, however, because of the war, impact on the school's transformation is not complete, widespread school in the basic education system in place still does not change the fact. In 1946, after the founding of Former Su Wan Government, the government immediately embarked on the construction of border education, school renovation work continues. Former Su Wan Government transformation of school, both made no small achievement, so that further modernization of basic education, but there are still some problems to our development of basic education today still has reference.

Keywords:Former Su Wan Government; the reforming of old-style private school; modernization of the education

目录

一、绪言·4

二、改造背景4

1. 改造的必要性··6

2. 改造的可行性··7

三、改造措施7

1. 改造教学内容··8

2. 改造教育管理方法·9

3. 改造思想9

四、改造成果与反思··10

五、结语11

参考文献··13

致谢14

一、 绪言

私塾是中国传统教育的基本组织形式之一,为中华文化的传播与继承做出了独特贡献。19世纪晚期,私塾教育开始为日益趋新的知识分子所反对,要求以效仿西方的学校教育取而代之,掀起了私塾改造的序幕。私塾改造是中国近现代教育史上的重要内容,涉及到中国教育由传统向现代转型的问题。从1927年建立根据地到1949年新政权的建立,中国始终致力于推行乡村教育的化改造,对私塾的改造是其乡村教育化的重要内容之一。本文以苏皖边区政府对私塾改造的背景、政策为研究对象,分析在解放战争前后华中地区私塾改造的历史沿革与变迁,进而探索这一时期内对私塾改造的普遍性与特殊性,更加全面而准确地评估私塾的地位和作用。论文网

在私塾改造研究领域,晚清和民国时期国民政府的私塾改造是研究重点和热点,而对中国改造私塾的问题关注不够。具体到对苏皖边区政府时期私塾改造的探讨,缺少专门性著作,散见于一些综合性著作,主要集中在有关近现代教育史、中国史的论著中,绝大多数中国教育史著作和史专书都辟专章论述苏皖根据地的教育,但对于私塾改造问题都只是稍稍提及不加详述。代表性著作有李国钧主编的《中国教育制度通史(第7卷)》、董纯才主编的《中国根据地教育史》、戴伯韬主编的《解放战争初期苏皖边区教育》、老解放区教育史编写组编写的《华中苏皖边区教育资料选编(一)(二)》、《华中苏皖根据地教育史》和《华中苏皖根据地教育大事记》。在充分利用上述著作的基础上,本文写作旨在展示苏皖边区政府改造私塾的全貌,弥补相关研究领域的不足。 (责任编辑:qin)