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社会性团体，艺术培训公司、学校合作组建的管乐团，这两种在设备和场地等硬件方面都需要来自学校的提供，而学习这一块，由社会团体、艺术公司来负责培训。现在，这种的教育模式比较普及，是当前较为广泛了一种。但是，从各个地区发展的情况来看，并不是特别的理想。艺术公司、社会团体的运营模式中，通常是以利润多少为目标的，这种商业化的运营模式引导下，必定会对现在的教育产生一定的影响，极容易将这类的管乐团活动变得社会化、利益化，从而导致更坏的结果。很多的学生家长对于孩子在管乐团的学习情况并不是太了解，所以家长更加关心的孩子所取得的成绩，学生能够讲乐器奏响，却不能吹得很好。而且学生在学习过程中，需要自己来购买相应的乐器，加上需要交纳的培训的费用，这种比较高的“投资”却不能获得相应的回报。另一方面，这些培训中心和社会团体为了获得更高的收入，聘请教师的专业技能和水平也都非常地有限，游的教师甚至都没有固定的工作，他们把这种管乐教学看做自己的生存手段，自身对于管乐都处于缺乏学习的阶段，这样的教师对学生的指导就更加的艰难。但是，这种教育模式却占据了比较大的份额。