高考数学试题的特点素质教育(2)_毕业论文

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高考数学试题的特点素质教育(2)

2.1  重应用,考查学生解决实际问题的能力来*自~优|尔^论:文+网www.youerw.com +QQ752018766*

第一,就整体而言,全国的高考数学试题都是精心选择题材.这些题材不仅紧密联系社会实际情况和学生的日常生活,而且创设的情境不落俗套并且立意深远,具有很高的思维价值.第二,高考数学试卷的题量有所增加,而且普遍增加的是应用题的题量.第三,考查知识的范围更加广泛.不仅涉及了函数、集合、统 计、概率知识,还涉及不等式、三角函数、解三角形、线性规划、数列等知识,试题背景更贴近学生的实际生活.

例1   (2015年·上海卷·理科)如图, 三地有直道相通,  千米, 千 米, 千米.现甲、乙两警员同时从 地出发匀速前往 地,经过  小时,他们之间的距离为 (单位:千米).甲的路线是 ,速度为 千米/小时,乙的路线是 ,速度为 千米/小时.乙到达B地后原地等待.设 时乙到达 地

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