ASP.NET的教师信息展示平台的设计+源代码
时间:2017-06-12 19:18 来源:毕业论文 作者:毕业论文 点击:次
| 摘 要：本文通过分析ASP.NET技术的特点，基于B/S的形式，提出了教师信息展示以及教师与学生之间互助学习的平台。本设计运用 .NET技术及SQL Server数据库开发技术，使用VS2005开发环境，结合教师网络授课的核心思想，系统以学生和教师为两大主要模块，实现信息管理、资源管理、信息管理、新闻管理、公告管理、评价管理等功能，使教师与学生双向的交流和参与，实现了教师信息展示平台系统的整体功能。本系统的开发，能够拓宽师生之间沟通的手段，增进师生之间的交流，推动教学水平和学生自主学习的全面发展。10122 关键词：.NET; SQL Server;教师信息展示；B/S Design and Implementation of the Platform for Teachers' Information Display Based on .NET Abstract: By analyzing the characteristics of ASP.NET based on the form of B/S, this article proposes a platform for teachers to show information and study interactively with their students. Applying to the technologies of .NET and SQL Server database development, as well as combing with the core thought of teachers’ network teaching system to students and teachers into two main modules, information management, resource management, information management, information management, bulletin management, evaluation and management functions, so that teachers and students do communicating and participating bidirectionally, this design achieves the overall function of teachers’ information showing platform system. The development of this system not only broadens the way for teachers and students communicate with each other, but also contributes to the comprehensive development of teachers’ teaching level and students’ self-regulated learning ability. Key Words: .NET; SQL Server; Teachers Information Display; B/S 目 录 摘 要 1 引言 2 1.研究的背景及问题的提出 2 1.1 研究背景 2 1.2 问题提出 2 2.教师信息展示平台系统分析 3 2.1 系统需求分析 3 2.2 系统功能模块的确定和流程图 3 2.3 系统开发使用工具 6 3.基于.NET教师信息展示平台系统设计 7 3.1 系统功能设计 7 3.2 数据库设计 9 4.教师信息展示平台系统实现 10 4.1 系统主要界面 10 4.2 系统主要功能的实现 10 5.总结 12 参考文献 13 致谢 14 基于.NET的教师信息展示平台的设计与实现 引言 随着网络的快速发展和普及，网上学习已成为一种学习途径和方式。本课题使用ASP.NET技术架构网上教师信息展示平台，使每个教师的个人信息在网络上展示，并能发布自己课程要求以及科研成果，让每一个学生能够在自己学习时间查看自己老师发布的信息，并能够让师生在这个平台中交流。 1.研究的背景及问题的提出 1.1 研究背景 目前大多数教师信息网站也很多，能基本满足部分信息公开的需求。但国内大部分教师信息网站建设的没有统一性、规范性和适用性，同时由于资源数量的有限，还不能最大程度的满足教师和学生的需要，无法达到真正资源共享与交流的目的，并且交流的广度和深度有待进一步提高。 当前教师信息管理网站开发存在的一些主要问题为： (1)信息源较多，但信息来源都不完备，没有统一性，共享性差，甚至有些信息显示不一致，信息的更新不及时，不能满足时效性。 (2)教师相关数据没有集成，导致工作较繁琐，文护难度较大。 (责任编辑：qin) |