中招语文作文试题研究(2)_毕业论文

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中招语文作文试题研究(2)


    (三)作文命题立意
从作文立意来看,更多趋向于多元性;从作文形式、内容和题型来看更趋向于多样性、灵活性和开放性,命题者为考生提供了丰富的联想和想象空间,才能充分提高学生发挥才能的自由度,以利于展现个性,突出创意;有利于扩展学生的思文广度,培养学生思文的深刻性、敏捷性、创新性和多元发散性,以便挑选出思文潜力较高的学生们进入高一级学校进行学习。但考题仍有不足的地方如:虽然不限文体,但给定的立意还是限制着文体造成题材单一,立意依旧被命题者隐形化的控制着,不利于学生的自由发挥。2011年山东济南卷的题目《咀嚼生活的真》,乍一看好像很贴近生活,但对于一个十三四岁的涉世未深的孩子来说,能品出生活的什么道?这类题明显的感性有余理性不足,并未真正结合初中生真实的生活经历。
现阶段由于高考的重要性,高考作文占的比重较大,大多数专家研究者主要的研究方向还是高考作文。应当注意到,相对与高考作文,中招作文有其自己的特殊性。简单地把对高考作文的研究成果套用于中招作文上显然是不恰当的。下面就结合河南省2011-2013年的中招作文试题来分析其成就和不足并提出建议。 
    二、河南省2011——2013年中招作文试题分析及存在的问题
河南省2011——2013年中招作文试题每年都是两道作文题,给同学们很大的自由度,基本符合国家对人才的选拔要求,但是依旧存在不足之处。下面结合河南省2011——2013年中招作文试题作简要分析。
(一)河南省中招作文试题分析
    1.2011年河南省中招作文试题分析
2011年河南省中招考试作文是给两题任选一题,分别是半命题作文和材料作文,具体题目如下:题目一:怀念_______的日子。要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
    题目二:读下面材料,然后作文。记者问:你最想和哪个后卫合作?姚明说:这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西。要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。
    《怀念_________的日子》是一个典型的叙事文题目,这个题目能够让大部分学生笔下有话可说。横线上可以补充一些体现心情的词语:激动人心、无忧无虑、兴奋;还可以填时间的词语,如童年、小学、过去等。一般流于平铺直叙的回忆,不容易写出某件事有值得怀念的价值。假如说命题人可以让学生们对这个题目都有话可说,而且与去年中招作文题没有重复,就算成功的话,命题毫无疑问是成功的。可是大多数同学都选择写“怀念童年的日子”,“怀念过去的日子”等,抒情的感情基调是伤感的,是对往日无限的留恋。这也可以说是学生真实感情的显露,但是如果大部分同学都进行这样的描述,很容易使改卷老师产生阅卷疲劳,也就不容易获得高分。考生想获得高分,被逼要挖空心思写出新意,部分考生为了新意而开始胡编乱造,这样又使写作陷入一种悖论:学生写真情实感给分不高,为了内容创新又要胡编乱造。
    学生想要获得高分,选择第二个题目是个明智的选择。这个材料作文的关键是选择恰当的角度,通过对角度的选择既能考验学生分析概括的能力,也能让学生从多角度立意,以此来考察出学生写作水平的高低。命题者要考生主要分析这一句话“有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西。”根据这句话,大致可以从以下角度进行写作:第一,学会合作,姚明能够成功,在于他学会了与多种脾气的后卫合作,作为一名中学生,也应学会与老师家长同学合作;第二,珍惜拥有,姚明对队友的珍惜,启迪学生珍惜现在能够学习的好机会,珍惜和老师同学朋友在一起的日子;第三,贵在适应,姚明的成功秘籍,在于他能够适应不同的人,适应不同的环境。学生在成长的道路上,也会遭遇很多不同的难题,也得学会适应,我们虽然改变不了环境,但是我们可以改变自己,让自己适应环境。 (责任编辑:qin)