本文主要对黄豆在萌发过程中可溶性蛋白、可溶性糖、铁、维生素C、总黄酮的含量变化规律进行了研究...

热水浸提法和微波辅助提取法对怀菊花多糖提取率...

本实验从酸奶和酸奶发酵剂中分离筛选出三种菌株R1，R2和R3，根据菌落形态特征、革兰氏染色实验、镜检实验以及发酵实验进行初步鉴定...

摘 要：探究学习是义务教育新课程标准倡导的新课程理念之一。新课程在周口市基础教育实施已有十二余年，为了解探究学习在中学生物学课程教学中开展的状况，本文从周口市初中学...

以水体中的不同藻类-蓝藻和绿藻为研究对象，模拟太阳光中的可见光，从叶绿素含量、蛋白质含量和DNA增色效应在光催化剂作用前后的变化研究其对富营养水体中不同藻类的杀灭效应...

本实验以不同叶龄玉米叶片为材料，采用CTAB和SDS方法通过对玉米幼芽、幼嫩叶、成熟叶提取DNA，采用紫外-可见分光光度计和琼脂糖凝胶电泳检测DNA的纯度，从而分析不同叶龄玉米叶片对...

采用室内土培法研究了不同处理时间下铅镉胁迫、增强UV-B辐射胁迫及复合胁迫对小麦幼苗叶片中叶绿素、丙二醛、游离脯氨酸、可溶性糖、可溶性蛋白含量及过氧化物酶活性的影响...

在外界蔗糖溶液的刺激下能够刺激玉米幼叶内花青素更多的的合成，在80mmol/L蔗糖溶液时达到最大...

为了解初中学生生物学课堂教学提问的基本模式和课堂提问的现状。本研究通过问卷调查和个别访谈对中学的生物学课堂进行调查研究...

该试验表明适当浓度1,3,4-噻二唑衍生物（N-[5-(4-氯苯基)-1,3,4-噻二唑-2-基]-N'-4-硝基苯甲酰基脲）的处理能有效缓解和修复唑嘧磺草胺对野生大豆幼苗的伤害，具有显著促进野生大豆生长的...