3 具体实现
3。1 工作流程
主要工作流程分为以下四个步骤，首先利用ArcGIS从原始河道初步设计CAD数据中提取出河道中线、河道断面线，并将它们保存至GIS空间数据库。其次，对河道中心线和断面线进行预处理；然后，对河道表面、水体表面及河道附属物进行建模；最后，对构建的模型进行可视化。
基于GIS的参数化河道三维自动建模(4):http://www.youerw.com/shuxue/lunwen_200168.html
3 具体实现
3。1 工作流程
主要工作流程分为以下四个步骤，首先利用ArcGIS从原始河道初步设计CAD数据中提取出河道中线、河道断面线，并将它们保存至GIS空间数据库。其次，对河道中心线和断面线进行预处理；然后，对河道表面、水体表面及河道附属物进行建模；最后，对构建的模型进行可视化。
基于GIS的参数化河道三维自动建模(4):http://www.youerw.com/shuxue/lunwen_200168.html数学史应用于中学数学的必要性和方法。在新课改中，数学史的应用处于比较重要的地位.本文...
线性回归模型实证对江苏省城镇居民的消费热点及趋势。从恩格尔系数、消费结构占比、需求...
数学史应用课堂小学数学教学策略，教师意识不足、缺少系统性认识等。在实践研究的基础上...
非线性随机微分方程的Rayleigh随机过程，我们致力研究对应于非线性随机微分方程的Rayleigh随机...
小学生数学厌学的原因及对策分析，小学生数学厌学的问题成为教育过程中的热点问题。通过...
小学礼仪教育的行为研究，将南京市小学生作为调查对象，对他们进行了问卷调查，通过调查...