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淮阴师范学院毕业生去向调查研究(2)

时间:2020-08-28 11:28来源:毕业论文
本次问卷主要通过纸质发放和 电子 邮件的形式进行,共计发出问卷450份,实际回收有效问卷441份.问卷回收后,进行了问卷的筛选,剔除了不合格和无效的问卷

本次问卷主要通过纸质发放和电子邮件的形式进行,共计发出问卷450份,实际回收有效问卷441份.问卷回收后,进行了问卷的筛选,剔除了不合格和无效的问卷,对符合要求的432份问卷进行了数据录入和统计分析.

3.2 评价方法

3.2.1 频数分析法

频数又称“次数”.指变量值中代表某种特征的数(标志值)出现的次数.按分组依次排列的频数构成频数数列,用来说明各组标志值对全体标志值所起作用的强度.既可以用表的形式,也可以用图形的形式.基本统计分析往往从频数分析开始,通过频数分析能够了解变量取值的状况,对把握数据的分布特征是非常有用的.统计图和频数分布表是频数分析常见的两种形式种形式.本次调查研究分析主要采用频数分布表的形式.

3.2.2 交叉频数分析

交叉分析法又称立体分析法,是在纵向分析法和横向分析法的基础上,从交叉、立体的角度出发,由浅入深、由低级到高级的一种分析方法.这种方法虽然复杂,但它弥补了“各自为政”分析方法所带来的偏差.交叉频数分析能够通过分析多个变量不同取值下的分布,掌握多变量的联合分布特征,进而分析变量之间的相互影响和关系.交叉列联表是交叉频数分析最常见的形式.

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