小学数学教学中学生学习习惯的培养研究。从“课前、课中、课后”这三个方面阐述了如何培养小学生良好的数学学习习惯，从而帮助学生积极有效的学习，帮助学生提高数学学习成绩...

小学数学课堂提问有效性缺失的原因及提高策略。现在提问内容过于简单，提问形式单一等方面，严重影响了课堂教学效果。分析小学数学课堂提问的现状和小学数学课堂提问有效率缺...

小学数学教师理答现状以及存在的问题和对策。“理答”即教师在学生回答问题后所作出的反映和处理，它既是一种教学行为，更是一种评价行为。有效的理答可以活跃课堂气氛，激发...

小学数学教学情感教育的现状及对应策略分析。坚持以人为本的教育理念，注重培养学生的情感态度，帮助学生形成良好的心态，激发学生学习数学的兴趣，从而促进教学质量的提高...

浅谈高中数学与大学数学知识的衔接问题。文章从课程标准、教材内容、课堂模式、教学思想、教学内容、学生学习方式等方面对大学数学与高中数学知识的断层现象进行了分析,并研究...

小学数学教师的科学素养现状调查研究。小学教师科学素养的具备程水平会直接影响到是否能培养出符合时代须要的人才。确立小学教师科学素养培养方案的关键前提是要摸清当前小学...

小学数学课堂中几种常用导入方的探讨。系统地论述了研究小学数学课堂导入方式的重要性，并进一步结合前人的研究理论将导入方式分为四类...

浅谈数学中的美。论述了数学中的简洁美、对称美、和谐美、符号美、奇异美, 通过研究数学中的美,使我们感受美的神韵,能激发我们对数学的热爱之情,培养良好的思维品质,提高我们的...

中学生学业成绩与同伴能力的关系。同伴能力对学生学业成绩有显著影响，还发现按学生能力进行同质性分班教学有利于提高教学效率...

导数和积分求解中的变量代换法。讨论了导数和积分求解中的变量代换法，并结合大量实例探讨变量代换法在导数和积分中的具体运用，归纳总结了变量代换法在导数和积分中的求解情...