4结论与建议7

4。1结论7

4。2建议7

参考文献8

致谢。。9

1前言

1。1选题背景

    现代羽毛球最早起源是南亚的印度，然后形成在十九世纪的英国。1899年，英国举行了首届全英羽毛球锦标赛竞技赛。从今之后羽毛球运动就一瞬间传遍了世界的每一个角落。羽毛球运动的特点为：球体小、变化极多、速度极快，器材设备简单，尤其是趣味性极强，最重要的是羽毛球运动占用的场地空间相对较小。比如说羽毛球运动既可以在体育场馆开展，又可以在林间路旁去选择开展。二十一世纪是我国羽毛球运动发展的历史巅峰期，涌现出很多优秀的羽毛球运动员，比如林丹、王仪涵等。随着时代的进一步发展与进步，在高校体育思想不断深化的精神引导下，发展我国终身健身体育，为我国普通高校校园体育的蓬勃发展起到了很大意义上的促进作用。而且校园体育活动的优先项目也慢慢地趋向于一种集趣味性、时效性与终身性三者联合的性质方向山发展，从而实现我国“全民健身”的战略目的及要求。而对于羽毛球运动来说，其最大的特性为集简便性、娱乐性、锻炼性为一体，来自优Y尔L论W文Q网wWw.YouERw.com 加QQ7520~18766 而且极其易于开展，因此使得我国高校羽毛球运动从一开始就备受我国广大高校学生的喜欢。本文研究基于羽毛球前场手法技术训练的研究，旨在为我国高校羽毛球运动开展更为规范化提供一定的参考价值。

1。2选题目的及意义

    高校体育教育对于每一个人来说，都是其学校生涯最为重要的环节，在培养青年学生进一步养成终生锻炼，终生体育的思想具有着极为重要的意义。随着时代的进步以及高校体育思想的不断深化，校园体育活动也开始进一步趋向于一种趣味性与时效性结合的运动，从而实现“全民健身”的真正要求。再加上羽毛球运动其本质上的娱乐性与简便性，以及易于开展的一些特点，从而使得羽毛球这一项运动在我国高校推广时极为便利。而我在观察以及参与学生羽毛球运动过程中发现，学生在网前即前场区域的击球技术动作相对单一且粗糙，针对这一发现，我进行了研究。本文基于我国高校普通学生羽毛球现状，运用文献资料法、实地调查法、问卷调查法等各类方法针对我国高校羽毛球教学里前场手法技术动作的训练进一步进行分析与研究，并逐步确立羽毛球技术动作示范所要遵循的原则：首先为动作示范的准确性，以及规范性的重要原则；其次是动作示范的针对性，以及目的性原则；再次是羽毛球动作示范的示范性与讲解性互相结合的原则；最后是示范方式的合理选择动作科学组合原则。旨在为我国高校羽毛球运动开展更为规范化提供一定的参考价值，并为羽毛球运动的可持续发展提供详实而又有效的理论依据。

2。研究的对象与方法

2。1 研究的对象与内容

本文以下沙普通高校学生为研究对象，以学生的羽毛球前场手法训练为研究内容。

2。2 研究的方法

1、文献资料法

　　通过在学校图书馆、中国知网等各种数据库中的查阅与检索，通过四个关键词普通高校、羽毛球训练、前场手法技术动作、体育进行搜索，共搜素到179篇文章，在大量的文献阅读中，下载论文摘要汇编十余篇，期刊文献三十余篇，通过对这些文献的多次认真阅读、研究与分析，从而对该领域的现状有了一定程度的了解，为论文写作做好了基础。

　　 2、实地调查法

　　本文通过对下沙几所普通高校羽毛球训练的实地考察，进一步详细了解羽毛球训练中，前场手法技术动作的原则及手段，并提出有效的对策。 普通高校学生羽毛球前场手法技术动作训练研究(2):http://www.youerw.com/tiyu/lunwen_195752.html