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浅析高校羽毛球初学者的步法特点(3)

时间:2023-09-06 22:07来源:毕业论文
向右侧移动。两脚开立,右脚跟稍提起,上体稍倒向左侧,左脚掌内侧用力起蹬,右脚同时向右侧蹬跨一大步到位击球。若距离来球较远,则左脚可向右垫

向右侧移动。两脚开立,右脚跟稍提起,上体稍倒向左侧,左脚掌内侧用力起蹬,右脚同时向右侧蹬跨一大步到位击球。若距离来球较远,则左脚可向右垫一小步再起蹬,右脚同时向右跨一大步到位。

向左侧移动。两脚开立,上体稍倒向右侧,右脚掌内测用力起蹬,左脚同时向左蹬跨一步到位击球。离球较远时,左脚可先向左移一小步,然后向左转身,右脚向左( 前交叉) 跨大步(背向球网)位后反手击球。

3。1。1。4起跳腾空步法 

脚下移动到位后,为了争取时机和更高的击球点,用单脚或双脚起跳,居高临下,凌空一击,被称为起跳腾空击球。在上网、后退和两侧移动中都可运用腾跳步。一般说来,腾跳步较多用于向左、右两侧进行跳起突击。当对方回击的平高球( 弧线较低) 从右侧上空飞向底线时,用左脚向右侧蹬地,右脚起跳,上体向右侧上空腾起截住来球,突击扣杀对方空当; 当球从左侧上空飞向底线时,则右脚向左侧蹬地,左脚起跳,用头顶击球法突击。在正手后退步法中,步法移动到位后,也可以右脚起跳腾空击球。击球后,左脚后摆在身体重心的后面着地,一经制动缓冲,便应立即回动至中心位置。

3。1。2步法的四个基本环节

羽毛球步法基本上是由起动、移动、到位击球、回位这四个部分组成。

3。2羽毛球初学者步法特点分析

3。2。1步法特点

通过对羽毛球选修班初学者60名学生的的观察调查发现,初学者步法特点有以下几点特点,一是步法力量不足,二是步法的重心不稳,三是步法的准确度不够,四是很难用3步来完成后场步法。

3。2。2原因分析

步法力量不足的原因。高校学生虽然身体素质较好,但羽毛球步法更多的需要腿部力量来保证,大多数学生腿部力量不足,很难保证腿部有力的去击球。羽毛球的运动强度大,根据相关资料显示,一场羽毛球比赛运动员的所有移动距离大概是12-13km,运动员在比赛过程中要消耗相当大的能量,所以要有很好的体力。身体素质包括耐力、力量、速度、柔韧和灵敏等,是体能最重要的内容,是步法的基础。身体素质不好,步法一般也不好。

步法重心不稳的原因。由表1可知,有大多数的学生的身体平衡能力和协调性较弱,影响打球时的步法。有优秀平衡性的羽毛球运动员,往往具备很好的协调性和控制能力。平衡性不好的队员,往往会出现动作多余、重心不稳、移动缓慢等问题。如果协调性不好,就会出现动作僵硬,发力不对等问题,直接影响场上移动的效率。当击球时,是否有好的平衡感对于击球和回位是很重要的。文献综述

表1  对平衡和协调性的调查统计    n=57

人数 百分比%

平衡和协调性很好,步法娴熟

平衡和协调性较好,不影响发挥

平衡和协调性一般,影响学习

平衡和协调性较差,严重影响步 8

191713 14。04

33。3329。8222。81

步法不准确的原因。由表2可知仅有12。28%的学生在起动之前能够准确作出判断,12。28%的学生根本无成判断,其他人或多或少都有一些时候无法作出判断,这说明调查者和他们所代表的群体,在起动之前的预判断这个环节有待提高。一个完整的动作决策过程包括两个心理过程,即预期反应和动作选择反应,整个判断需要的反应时间大约为0。487s秒。预判,是大脑用精确的视觉器官去搜集信息。及时准确地判断可以从容地在第一时间做出最有效的回击,在球场上争到主动,球的距离和时间都比较短,准确的判断对球来说更加重要。例如,及时地上网扑球、搓球、挑后场球等等,给对手造成再次回球的困难。 浅析高校羽毛球初学者的步法特点(3):http://www.youerw.com/tiyu/lunwen_195893.html

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