2。2。2。3 问卷的发放与回收论文网

表1 问卷的发放与回收情况统计表

类别      发放问卷    回收问卷     回收率（%）    有效问卷    有效率（%）

学生       450          440         97。8%           420         95。5%

体育教师   51           51         100%             51          100%

学生家长   200          185         92。5%           170          91。9%

2。2。2。4 问卷的信度

   本文运用皮尔森相关系数法求出了问卷的信度,其结果学生问卷的信度为r=0。88(p<0。01);家长问卷的信度为r=0。91(p<o。o1);体育教师问卷的信度为r=0。94(p<0。01),由此证明本次问卷结果是可信的。

2。2。3访谈法

   通过对淮安市淮阴区重点小学的部分学生、老师及家长，就校园足球开展现状及其影响因素进行了详细的访谈，广泛的听取意见，以增加研究结果的客观性和科学性。

2。2。4 逻辑分析法

   采用了归纳、综合等方法将获得的资料进行逻辑分析与整理。

2。2。5 数据统计法

   本文对所发放的问卷调查数据进行收集，整理以及统计与分析。

3 研究结果与分析

3。1 淮安市淮阴区重点小学足球运动开展现状分析

3。1。1 学校开展足球运动情况

3。1。1。1 足球课的整体教学情况文献综述

表2 淮安市淮阴区重点小学幵设足球课程情况统计表(n=5)

开设          作为介绍性课程          不开设

频数（所）          3                 1                   1         

百分比（%）         60%             20%                  20%

小学足球课教学作为培养小学生足球运动兴趣的重要手段，也是小学体育教学的重要部分，已经渐渐的成为很多小学用以增强体质，增进健康，培养学生团结合作能力的重要途径。但是从表2可以看出淮安市淮阴区重点小学足球课的开设情况还是比较乐观，但是不开设的和作为介绍性课程的还有两所，占总数量的40%，据调查未开设足球运动的两所学校是因为缺乏经费，场地设施匮乏，从而阻碍了影响学生对足球运动的进一步了解以及参与足球运动的机会。说明要想提高淮安市淮阴区重点小学足球运动的普及率还需要加强足球场地设施的基本建设，希望有关部门积极摆正面思想，采取措施，为全面提高小学生的身体素质贡献一点力量。