3.4逻辑分析法 

对于实验结果的数据现象进行逻辑分析，推敲出论题的相关性

3.5实验对照法

根据体育成绩相近性分组1到3班为实验组，4到6班为对照组。实验时间为三个月，九月到十二月。两组除了体育游戏加入不同之外其他教学方式内容相同。采用每月两次测量的方法以每个班级每个项目的平均成绩为研究数据。

对试验期间所得数据进行整理，并根据研究课题(体育游戏对体育课兴趣及体育成绩的影响)对数据进行分析，并总结出结论