游泳运动已是最受欢迎的健身运动项目之一。它是一项群众性全身锻炼的体育运动，不仅受到老年人的喜爱，还受到青、少年们的追捧。游泳不是在日常环境中进行的，而是在水中进行，人在水中这犹如鱼一般。人在水中受到的运动负荷量刺激比陆地上活动的刺激来的要小，可以减少支撑器官的负荷，并能适当保护某些承受负荷的关节。在水中的密度和导热性也都与空气中不同，通常是水中的导热能力、压力和阻力都比在空气中的大，因此人在水中的运动效果更加的明显。而且对于生存在路上的人们来说，进行水中锻炼是一种挑战，更是一种生存技术的掌握。

不同的人群，对于参加游泳这项运动，也抱着不同的运动目的。那么对于大学生来说呢？在大学中，游泳课是一门必修课程，他们对游泳这门课的态度是如何的；大学生游泳的安全意识是否增强；大学生是否以锻炼的目的来进行游泳等，通过调查与分析，力求了解更多的信息，进而提高大学生的游泳的安全意识与锻炼意识。

2研究对象与方法

2.1研究对象

本文以师范大学的学生为研究对象，运用问卷调查法对他们进行调查，总发出2000份问卷，总收回1630份问卷，有效问卷1210份，有效回收率74.23%，总男生 483 份，总女生 727 份；体育专业男生181份，体育专业女生85份，基本见表1。

表1：

    性别

专业 男生 女生 总计

体育 181 85 266

非体育 302 642 944

总计 483 727 1210

   2.2 研究方法

2.2.1查阅文献法

在研究过程中，通过查阅大量的图书资料、文献目录检索和互联网搜寻，了解游泳在我国高校的兴起与发展；也更好的了解了游泳项目的作用与价值，对大学生游泳锻炼的研究进展进行了文献研究，为研究内容的分析和方法奠定理论基础。

2.2.2 问卷调查法

针对本论文研究的内容，对大学生进行游泳的情况设计了一套调查问卷。针对师范大学的体育专业和非体育专业的大学生进行发放问卷调查，以此调查大学生参加游泳的情况和目的。 

2.2.3 数理统计法

对问卷的材料进行基本整理和效验，采用常规的数理统计方法进行统计分析，并将部分数据在Excel软件上进行统计处理，并统计制表，为我们的研究提供了数据支持。

2.2.4资料整理

统计制表→分析综合→完成初稿→修改定稿。

3 研究结果与分析

3.1 游泳锻炼行为的调查

3.1.1大学生参加游泳运动频率

   对大学生参加游泳的频率进行调查，能更好的反映出在校大学生参加游泳的实际情况和对游泳的热爱程度。