2、关于足球在校园中的意义

为了加强学校体育活动，贯彻国家出台的各项意见，我国国家教育部等部门联合开展了校园足球的活动，将大力度地开展校园足球在学生、师生以为各个学校之间的交流关系，能够发现我国的足球后备人才，并且培养他们，为大家贯彻各种足球知识与各种足球能力，当然是以学校作为负载，形成培养足球后备人才的重大体系，在校园中就能感受到学习之外带来的乐趣。

3、探讨方法

3．1探讨对象

以扬州市的扬州中学，江都区江都中学，宝应县城北中学，邗江区邗江中学4所中学作为本篇文章的探讨对象。

3．2探讨方法

3．2．1查文献法

通过学校图书馆、市内各大书城以及网络上的各种资料，就关于足球后备人才的培养计划，学生学校的校园足球运动各个情况进行了查阅各类资料，作为本篇文章探讨内容的各项依据。

3．2．2问卷问卷信效度的检验

根据探讨过程中的需要，就针对体育教师、学生、学生家长、学校领导、社会各界人士一共整理了的5套问卷。并且以此发放给这些人，并要求客观作答，便可以最直接的获得校园足球运动的真实情况，直接为本文提供理论基础。