在社会zhuyi精神文明建设的形势下，台州市政府将台州市中学学校体育工作纳入了教育综合改革的建设中，特别是在2006年年底全国中学生体育工作会议在北京的开展，使得学校体育工作重要性得到了加强。目前为了台州市中学学校的体育工作更好的施行，需要教育部乃至学校关于体育的投资，不论是从财、物还是人的建设方面都需要做到一个系统全面的计划。

根据有关于姚蕾研究表明,目前我国城市学校的体育课程不断的减少，体育课程的实施也低于规定的地位，学科方面也不是很高，特别是场所，设备这块是很大的障碍。台州市教育行政部门和校方不重视学校体育教育工作，导致学校体育不能帮助学生培养体育锻炼的习惯。根据有关学者根据具体情况提出的关于学校体育发展战略目标的实施，所涉及到体育教师和体育活动的状况都存在着强度和时间的不足，其他在台州市中学学校的体育课20%的学生从来不参加任何课外体育活动，但是58%的学生对体育活动存在很大的兴趣，对于健身，运动可以有效的调节心理和身体的缺陷。“运动技能”的传授上，关于台州市的农村人口比较大，经济情况还比较弱，但是近些年来地方政府大力发展经济，使得台州市中学学校体育得到了重视，然而目前台州市中学学校的体育研究还不全面，通过现状分析可以提出发展战略与措施。

  2。3发展趋势

在古代，我国的教育是以科举笔试来选拔人才，巫医选拔武术人才，其中关于周代学校教育中提到的“礼、乐、射、书、数”中提到了德智，体全面发展的意思，但是从汉代开始，学校教育开始注重六经五书中的教育，而不再关注于身体方面的锻炼。统治阶级中的劳心者制人，劳力者治愈国的思想，封建思想导致中国落后。在1951年的国务院颁布的《关于改善各级学生健康状况的决定》，提出了针对性的建议，与此同年，教育部还设立了体育教育办事处，让其管理部门管理学校体育的一些相关琐事。1956年之后统一了教学教材。来*自~优|尔^论:文+网www.youerw.com +QQ752018766*

  2。4研究对象与方法

2。4。1研究对象

本研究从台州市中学学校的所有学校随机抽取5所初级中学为研究对象，也随机抽取了50名体育教师、300名学生作为问卷调查的对象。