翻开人类社会的发展历程，人类社会的进步和发展离不开教育，而学校教育更是对于人的发展起到了十分重要的作用，随着人类社会的不断发展，人们生活质量水平也在不断的提高，体育赛事的参与人数也在逐年上升，各城市马拉松的举办，都是体育赛事进入人们日常生活的体现，这就要求体育专业的大学生应当具备赛事组织能力，而大学生即将步入社会，所以高校应当担负起培养能力的重担。

本论文对于江苏省的部分大学生进行了调查，了解了当今体育专业大学生赛事组织能力的现状，分析制约大学生赛事组织能力培养的因素，高校对于赛事组织能力的培养存在欠缺，在此基础上提出合理的建议，对于促进体育专业大学生自身素质的提高，促进大学生就业，都有十分重要的现实意义。

2 研究对象和研究方法

2。1 研究对象

本文以江苏省的苏州大学、淮阴师范学院、江苏师范大学150名体育专业大学生作为调查对象，调查高校对于其能力的培养情况。

2。2 研究方法

2。2。1 文献资料法

根据研究的需要进行文献收集、检索，通过中国知网搜索相关的文献资料。查阅有关大学生能力培养、体育专业大学生能力构成的著作，了解目前关于体育专业大学生赛事组织能力培养的研究的现状，为本文的设计与构思提供了参考。

2。2。2 问卷调查法

在2016年3月1日至3月15日期间对三所高校体育专业学生进行调研和问卷调查，采用当面发放，当面回收的形式。

表1 问卷的发放、回收情况统计表文献综述

问卷 发放问卷 问卷回收 有效问卷 回收率 有效率

大学生问卷 150 150 144 100 96

2。2。3 专家访谈法

   通过导师联系高校的部分有关学生培养方面的专家，取得了对于学生培养方面的知识，对于赛事组织能力的培养也有了更多的认识。

2。2。4 数理统计法

本文应用EXCEL软件对上述测试指标和数据进行统计和整理，同时绘出有关图表。

3 研究结果与分析

3。1 制约体育专业大学生赛事组织能力培养的因素

在因素得出的过程中笔者对三所高校的150名体育专业在校大学生进行访谈，将收集的数据绘制成表格和专家探讨，探讨了制约体育专业大学生赛事组织能力培养的因素，主要得出以下几方面的结论。

表2 制约体育专业大学生赛事组织能力培养的因素 

序号 制约因素 人数 百分比(%)

教学资源匮乏

教学实践机会少

学生学习态度问题

家庭因素的原因

高校培养经费不足 114

3。1。1家庭因素的原因

通过对150名三所高校体育专业大学生进行调研和访谈，我们发现其中有36名的学生认为家庭因素制约体育专业大学生赛事组织能力的培养，占总人数的24%。当代大学生多数都是独生子女，进入校园后，远离父母和熟悉的环境，面对生活环境的巨大变化，一些学生在生理、心理和行为等方面适应较慢"虽然在生活上能逐渐自理，但在经济上还要依靠父母"没有独立打工挣钱的经历使他们缺少了与社会更多接触的机会，各种能力的发展也就收到了一定的限制。在调查中，笔者通过与体育专业大学生的接触中还了解到他们中绝大部分家长认为，体育专业作为一门技能针对性很强的学科，多数家长还是希望他们的孩子将精力用在技能培养和理论学习上。 体育专业大学生赛事组织能力的培养(2):http://www.youerw.com/tiyu/lunwen_91463.html